自閉症スペクトラム障害児・者の方言不使用についての理論的検討

ログイン

［リポジトリについて］

リンク

検索

お問い合わせ

弘前大学附属図書館
資料管理Ｇ


こちらからも検索できます




弘大学術情報リポジトリは OAI-PMHに準拠しています

弘前大学学術情報リポジトリへようこそ！

お知らせ

　　　・2021年 5月10日,　  [弘前大学大学院地域社会研究科年報第17号」を公開しました。
　　　・2021年 5月10日,　   [地域未来創生センタージャーナル第6号」を公開しました。
　　　・2021年 4月27日,　  [人文社会科学論叢第10号」を公開しました。
　　　・2021年 4月26日,　  [弘前大学國史研究第144号」を公開しました。
　　　・2021年 4月20日,　 [弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報第3号」を公開しました。
　　　・2021年 4月6日,　    [弘前大学教育学部紀要第125号」を公開しました。
　　　・2021年 3月24日,      [深浦円覚寺所蔵古典籍調査報告書　第三集」を公開しました。
　　　・2021年 3月16日,      [大学における消費者問題講義の実践モデル構築」を公開しました。
　　　・2021年 3月11日,      [弘前医学第71巻2-4号」を公開しました。
　　　・2021年 3月9日, [弘前大学農学生命科学部学術報告第23号」を公開しました。
　　　・2021年 3月1日,　 [弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報第2号」を公開しました。
　　　・2020年 11月26日,　 [弘前大学國史研究第143号」を公開しました。
　　　・2020年 11月16日,　 [弘前医学第71巻1号」を公開しました。
　　　・2020年 11月4日,　  [弘前大学教育学部紀要第124号」を公開しました。
　　　・2020年 9月23日,　  [人文社会科学論叢第9号」を公開しました。
　　　・2020年 8月6日,　   [地域未来創生センタージャーナル第6号」を公開しました。
　　　・2020年 6月11日,　  [教養教育実践ジャーナル第4号」を公開しました。
　　
　　　
　　　
　　　
　　　

WEKO


	トップ


	ランキング

Language

インデックスツリー

インデックス

20 教育学部・教育学研究科

20b-01 弘前大学教育学部紀要

109号

Permalink : http://hdl.handle.net/10129/5080

自閉症スペクトラム障害児・者の方言不使用についての理論的検討利用統計を見る

File / Name	License
BFEduHirosaki_109_49.pdf
BFEduHirosaki_109_49.pdf (1.26MB) [ 901 downloads ]

アイテムタイプ	紀要論文 / Departmental Bulletin Paper
言語	日本語
キーワード	自閉症スペクトラム障害, 方言
著者	松本敏治崎原秀樹菊地一文 ( 研究者総覧: 200001086 )
著者(ヨミ)	マツモトトシハルサキハラヒデキキクチカズフミ
著者別名	Matsumoto Toshiharu Sakihara Hideki Kikuchi Kazufumi
著者所属	弘前大学教育学部学校教育講座特別支援教育分野鹿児島国際大学福祉社会学部国立特別支援教育総合研究所 Department of Special Needs Education, Faculty of Education, Hirosaki University Faculty of Welfare Society, The International University of Kagoshima Department of Education Information, National Institute of Special Needs Education
抄録	本論文では、松本・崎原(2011) によって報告された「ASD は方言を話さない」という調査結果について理論的検討を行った。彼らの特別支援教育関係者を対象としたアンケート調査は、ASD は定型発達児およびID に比べ、方言の音声的特徴のみならず、語彙の使用も少ないとする結果を示した。この結果について次の５つの解釈の説明可能性を検討した。１）音韻・プロソディ障害説（表出性障害、受容性障害）、２）終助詞意味理解不全説、３）パラ言語理解不全説、４）メディア媒体学習説、５）方言の社会的機能説。1～４の解釈は、ASD でみられた方言の音声的特徴および方言語彙の不使用を十分に説明することができなかった。一方、方言の社会的機能説は、方言の社会的意味として他者との連携意識・集団への帰属意識などに着目したもので、ASD のもつ対人的・社会的障害の側面から方言の不使用を説明できるものであった。この説は、結果を適切に説明できるもので、かつASD の中核症状との関連が推察された。また、この説と関連して、ことばの社会的機能への気づきとASD への言語的はたらきかけについて考察した。
引用	弘前大学教育学部紀要. 109, 2013, p.49-55
雑誌名	弘前大学教育学部紀要
号	109
ページ	49 - 55
発行年	2013-03-27
ISSN	0439-1713
書誌レコードID	AN00211590
著者版フラグ	publisher
日本十進分類法	378
その他のタイトル	A Theoretical Analysis on Disuse of Local Dialect by Children with Autistic Spectrum Disorder
タイトル（ヨミ）	ジヘイショウスペクトラムショウガイジシャノホウゲンフシヨウニツイテノリロンテキケントウ
NIIサブジェクト	教育・教育学
出版者	弘前大学教育学部
資源タイプ	Article
コンテンツに関連する検索キーワード	菊地一文 page.php?id= 弘前大学菊池一文（2013） ASD 支援　論文菊地一文　弘前弘前大学　菊地一文 21 自由記述