WEKO3
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幼児期の教育と小学校教育をつなぐカリキュラムに関する考察
http://hdl.handle.net/10129/6212
http://hdl.handle.net/10129/6212ac0fa61c-7139-4342-9052-37343c945e42
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
---|---|---|
BFEduHirosaki_115_2_41.pdf (1.4 MB)
|
|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
---|---|---|---|---|---|---|
公開日 | 2017-11-06 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 幼児期の教育と小学校教育をつなぐカリキュラムに関する考察 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | スタートカリキュラム | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | アプローチカリキュラム | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 幼保小連携 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 接続期 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 調査研究事業 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
著者 |
成田, 頼昭
× 成田, 頼昭× 山田, ゆかり× 若林, 一哉× 上野, 秀人 |
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著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | ナリタ, ヨリアキ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | ヤマダ, ユカリ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | ワカバヤシ, カズヤ | |||||
著者(ヨミ) | ||||||
姓名 | ウエノ, ヒデト | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Narita, Yoriaki | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Yamada, Yukari | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Wakabayashi, Kazuya | |||||
著者別名 | ||||||
姓名 | Ueno, Hideto | |||||
著者所属 | ||||||
弘前市立福村小学校 | ||||||
著者所属 | ||||||
弘前市立城西小学校 | ||||||
著者所属 | ||||||
船沢保育園 | ||||||
著者所属 | ||||||
弘前大学教育学部保健体育講座 | ||||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 幼保小連携推進には,相互理解,連携の在り方や円滑な接続の在り方の検討が課題だ。接続期を設定し,幼保のアプローチカリキュラムと小学校のスタートカリキュラムによる教育活動で円滑な接続を図ることが重要である。H市では調査研究事業とその成果を基にした行政通知で連携推進を図った。 スタートカリキュラムの編成・実施は,学校の指導計画及び校内組織に位置付けて前年度から計画づくりに取り組む。週案形式で,週のねらい,学校行事等,楽しい活動,生活科中心の学習,教科のスタート学習で作成する。全教職員による協力体制を組み,PDCAサイクルで改善を図っていくことが重要である。 |
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引用 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 弘前大学教育学部紀要. 115-2, p.41-53, 2016 | |||||
書誌情報 |
弘前大学教育学部紀要 巻 115, 号 2, p. 41-53, 発行日 2016-03-01 |
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ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0439-1713 | |||||
書誌レコードID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN00211590 | |||||
著者版フラグ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
日本十進分類法 | ||||||
主題Scheme | NDC | |||||
主題 | 375 | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | A Study on the curriculum that connects childhood education and elementary school education | |||||
タイトル(ヨミ) | ||||||
その他のタイトル | ヨウジキ ノ キョウイク ト ショウガッコウ キョウイク ヲ ツナグ カリキュラム ニ カンスル コウサツ | |||||
NIIサブジェクト | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 教育学 | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||
資源タイプ | ||||||
値 | Article |