2026-03-11T15:42:34Z https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/oai

oai:hirosaki.repo.nii.ac.jp:00002318 2024-11-13T03:26:16Z 375:1755495910572:1755496055404:380:1731462958951:437

MABC を用いた発達性協調運動障害が疑われる幼児の描線動作の検討 A Pilot Study on Pre-writing Skill of Young Children with Developmental Coordination Disorder using MABC Subtest MABC オ モチイタ ハッタツセイ キョウチョウ ウンドウ ショウガイ ガ ウタガワレル ヨウジ ノ ビョウセン ドウサ ノ ケントウ 増田, 貴人 378 教育・教育学 幼児 発達性強調運動障害 描線動作 MABC application/pdf 発達性協調運動障害が疑われる幼児（DCD 幼児）は、その予後の深刻さから、幼児期からの検討が重要視されてきている一方、DCD 幼児に関する日本の資料は乏しい。本研究はDCD 幼児における描線動作のスキルの特徴を明らかにする予備的検討として、描線動作に関連するアセスメントの下位検査を分析した。 　その結果、DCD 幼児群の描線動作には有意な不正確さが認められた。さらにMasuda & Nanakida（2003）に基づきDCD 幼児群を下位集団に分けたところ、微細運動困難が優位なDCD 幼児の描線動作は、統制群と比べ著しく低い成績を示したが、粗大運動困難が優位なDCD 幼児では統制群との差が認められなかった。アセスメント時に観察された描線動作の特徴を検討したところ、DCD 幼児は用紙から目をそらす、力が加減できないなど質的にも統制群と異なる傾向が推測された。また注意集中困難の傾向は、微細運動困難が優位なDCD 幼児にのみ観察されていた。 弘前大学教育学部紀要. 98, 2007, p.67-73 弘前大学教育学部 2007-10-01 jpn departmental bulletin paper http://hdl.handle.net/10129/249 https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/2318 AN00211590 0439-1713 弘前大学教育学部紀要 98 67 73 https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/record/2318/files/AN00211590_98_67.pdf application/pdf 2.1 MB 2018-03-12