2026-03-13T14:26:53Z https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/oai

oai:hirosaki.repo.nii.ac.jp:00002136 2024-11-13T03:11:49Z 375:1755495910572:1755496055404:380:1731462958951:413

学校における体罰に関する一考察 : 教育学部学生の体罰体験と体罰意識調査をもとに A Study of Corporal Punishment in the School : An Inquiry of Students in the College of Education Relating to their Experience and Cognition of Corporal Punishment ガッコウ ニオケル タイバツ ニ カンスル イチコウサツ : キョウイク ガクブ ガクセイ ノ タイバツ タイケン ト タイバツ イシキ チョウサ オ モトニ 安藤, 房治 小菅, ゆみ 375 教育・教育学 application/pdf application/pdf 本研究では,将来教員になる可能性の高い教育学部学生を対象に,体罰に関するアンケート 調査を実施した. 調査内容の一つは,学生たちが小学校,中学校,高等学校において体験した 体罰の内容であり,いま一つは体験した体罰への意識および意見である｡ 体罰体験調査では,8割以上が体験し,経験の最も多い時期は中学生時代であり,体罰を受 けた場所は教室が最も多かったことが分かった｡また,体罰教師は｢男の先生｣に多く,体罰 の内容では,｢平手でたたく｣｢ゲンコツでなぐる｣などをトップに身体的苦痛を伴う様々な体 罰を体験していることが明白となった｡体罰体験に対する意識では,教師に対する反感と,精 神的苦痛意識を残している学生が大半であった｡しかし,体罰そのものに対する賛否の意見分 布では反対がおよそ6割あったものの賛成が4割近くあった。 弘前大学教育学部紀要. 72, 1994, p.69-89 弘前大学教育学部 1994-10-03 jpn departmental bulletin paper VoR http://hdl.handle.net/10129/714 https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/2136 AN00211590 0439-1713 弘前大学教育学部紀要 72 69 89 https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/record/2136/files/AN00211590_72_69.pdf application/pdf 7.0 MB 2018-03-12