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          <dc:title>ニュージーランド ニオケル カテイナイ ホイクジョ ノ レキシテキ ヘンセン ニ カンスル ケンキュウ ホイク セイド ナイ デノ イチズケ ニ チュウモク シテ</dc:title>
          <dc:title>The Study about Historical Transition of Home-Based Day Care in New Zealand : Focusing the Position in the ECEC System</dc:title>
          <dc:title>ニュージーランドにおける家庭内保育所の歴史的変遷に関する研究 : 保育制度内での位置付けに注目して</dc:title>
          <dc:creator>飯野, 祐樹</dc:creator>
          <dc:subject>369.42</dc:subject>
          <dc:subject>厚生・福祉</dc:subject>
          <dc:subject>家庭内保育所</dc:subject>
          <dc:subject>ニュージーランド</dc:subject>
          <dc:subject>福祉</dc:subject>
          <dc:subject>社会的公正</dc:subject>
          <dc:subject>社会的位置づけ</dc:subject>
          <dc:description>近年、わが国では待機児童の解消を目的に「家庭的保育事業」が注目されつつある。しかしながら、１）保育制度内で家庭的保育をどのように位置づけるのか、２）いかに保育の質を保障し続けるのか、という2点は設立当初からの課題である。本研究はこれら2つの課題に対してわが国に先立って同様の実践を展開してきたニュージーランドの家庭内保育に注目し、いかに今日の社会的位置づけを獲得してきたのかに対して検討を行うことを目的とした。結果、１）ニュージーランドの家庭内保育所の発展には慈善団体が重要な役割を果たしていたこと、２）その背景には「社会的公正（Social Equity）」という価値観が政策理念として働いていたことが見出され、これら視点がニュージーランドの家庭内保育所の発展に寄与していたことが示された。</dc:description>
          <dc:description>弘前大学教育学部紀要. 111, 2014, p.89-94</dc:description>
          <dc:description>departmental bulletin paper</dc:description>
          <dc:publisher>弘前大学教育学部</dc:publisher>
          <dc:date>2014-03-27</dc:date>
          <dc:type>VoR</dc:type>
          <dc:format>application/pdf</dc:format>
          <dc:identifier>弘前大学教育学部紀要</dc:identifier>
          <dc:identifier>111</dc:identifier>
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          <dc:identifier>AN00211590</dc:identifier>
          <dc:identifier>0439-1713</dc:identifier>
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