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oai:hirosaki.repo.nii.ac.jp:00005011 2023-05-16T06:27:21Z 1754618334088:835:836:838:847

Learning spaces for active learning in university アクティブラーニング ノ カンキョウ セイビ アクティブラーニングの環境整備 林, 一雅 377 教育・教育学 アクティブラーニング スタジオ型教室 マサチューセッツ工科大学 シンガポール工科デザイン大学 東京大学教養学部 近年、大学の授業においてアクティブラーニングが注目されている。アクティブラーニングを支援するための環境整備として、その分野で先行している米国マサチューセッツ工科大学におけるICTを活用したアクティブラーニングとシンガポール工科デザイン大学の事例を紹介する。さらに、東京大学教養学部に設置されたスタジオ型教室が整備された概要について述べる。 21世紀教育フォーラム, 9, 2014, p.1-8 departmental bulletin paper 弘前大学21世紀教育センター 2014-03-31 VoR application/pdf 21世紀教育フォーラム 9 1 8 AA12137267 https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/record/5011/files/21SeikiForum_9_1.pdf http://hdl.handle.net/10129/5180 https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/5011 jpn