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oai:hirosaki.repo.nii.ac.jp:02000634 2025-02-20T04:43:11Z 375:1755495910572:1755496055404:380:1731399442106

大学生における体つくり運動に関する意識と授業の実態について Awareness and Actual State Classes Concerning Physical Fitness（Karada-tsukuri Exercise) among University Students 鈴木, 幸光 沖田, 祐蔵 益川, 満治 渡邉, 陵由 体つくり運動 大学生 体育授業 教職課程の大学生を対象に体つくり運動に関する意識と実態調査を行った．その結果，約３人に２人が小・中学校の授業で，約３人に１人が高等学校の授業で実施したと回答した．大学入学前からその名称を知っていた学生は，約３人に２人の割合であった．実施内容で最も多かった回答は「ストレッチ」であった．教員による例示については，実際に模範を示すことが最も多く，資料を活用する際はタブレットで動画資料を使うという答えが多かった．また「道具を使う」「仲間と行う」「遊び感覚・ゲーム感覚で行う」という内容を児童生徒が「楽しい」と感じる傾向がみられた．体つくり運動の印象については「楽しい」の回答が最も多かった．長距離，ストレッチ等を実施したと回答があった学生の中には「きつい」「つまらない」といった回答がみられた．また，体つくり運動の授業を将来うまく行えるかについては，不安に感じている学生が多いという傾向が明らかになった． departmental bulletin paper 弘前大学教育学部 2024-10-23 VoR application/pdf 弘前大学教育学部紀要 132 63 73 AN00211590 2759-6362 https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/record/2000634/files/BFEduHirosaki_132_63.pdf http://hdl.handle.net/10129/0002000634 https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/2000634 jpn open access