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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b 紀要論文
  3. 20b-03 弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報
  4. 7号

軽度知的障害のある生徒に対する教育を行う特別支援学校のキャリア教育及び 職業教育に関する一考察

https://doi.org/10.24655/0002000864
https://doi.org/10.24655/0002000864
1510e124-74f2-4b4e-98be-bd91b6f0f60b
名前 / ファイル ライセンス アクション
kyoshoku_7_15.pdf kyoshoku_7_15.pdf (1.9 MB)
アイテムタイプ リポジトリ登録用アイテムタイプ(シンプル)(1)
公開日 2025-04-23
タイトル
タイトル 軽度知的障害のある生徒に対する教育を行う特別支援学校のキャリア教育及び 職業教育に関する一考察
言語 ja
言語
言語 jpn
その他のタイトル
その他のタイトル A study on career and vocational education in special needs schools for students with mild intellectual disabilities
言語 en
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 軽度知的障害
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 キャリア教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 職業教育
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24655/0002000864
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 柿崎,朗

× 柿崎,朗

ja 柿崎,朗
青森県立青森第二高等養護学校

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 青森県立青森第二高等養護学校(以下,本校)における開校以来30年間の進路状況とその影響要因を探るとともに,全日本特別支援教育研究連盟機関誌「特別支援教育研究」に掲載されたキャリア教育及び職業教育に関する特集企画等の先進事例から効果的な取組を抽出し,本校教員へのアンケートから今後取り組むべき内容を検討した。その結果,早期からの就労アセスメントの実施と連携,就職をコーディネートする人材の配置,関係機関や就労支援団体との柔軟な連携,製品開発を行うための流れと時間の確保,コミュニティ・スクールの活用,地域協働活動をとおした職業教育の拡充の必要性等が挙げられた。
言語 ja
書誌情報 ja : 弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報

巻 7, p. 15-23, 発行日 2025-03-24
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2436-8202
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12860453
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 弘前大学大学院教育学研究科
言語 ja
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Ver.1 2025-04-23 02:13:01.082690
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