WEKO3
アイテム
高校通級における発達障害のある生徒に対する TEM 図を活用した振り返りと対話の試行
https://doi.org/10.24655/0002000868
https://doi.org/10.24655/0002000868ec5ae0d8-0abc-4dac-a979-4b4904c9bc6a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kyoshoku_7_53.pdf (1.9 MB)
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| Item type | リポジトリ登録用アイテムタイプ（シンプル）(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-04-23 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 高校通級における発達障害のある生徒に対する TEM 図を活用した振り返りと対話の試行 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Trial of Reflection and Dialogue Using TEM Diagrams for Students with Developmental Disabilities of Special Support Services in Resourse Rooms at High School | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 高等学校 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 通級による指導 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 振り返り | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 対話 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 複線径路 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 等至性モデリング（TEM） | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子（シンプル） | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ（シンプル） | departmental bulletin paper | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.24655/0002000868 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 著者 |
田中,美紀
× 田中,美紀
× 菊地,一文
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| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 本研究では，高等学校に在籍する発達障害等のある生徒の「思い」や「願い」に基づく「いま」と「将来」をつなぐ「対話」に着目し，「可視化」「具体化」「共同化」「段階化」の視点（菊地，2022）を踏まえた高校通級におけるTEM図を活用した実践の有効性の検証を目的とした。4 名の対象生徒の振り返りと対話における共通点として，「他者との対話の楽しさや必要性への気づき」「過去の自分との比較」「成長の実感」「新たな挑戦や役割等の目標設定」が確認された。今後の課題として，同年代の生徒同士の学び合いの充実や検証の必要性が確認された。 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報 巻 7, p. 53-62, 発行日 2025-03-24 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2436-8202 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12860453 | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 弘前大学大学院教育学研究科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
