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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b 紀要論文
  3. 20b-01 弘前大学教育学部紀要
  4. 弘前大学教育学部紀要(1976‐)
  5. 135号

小学校国語教科書に所収された説明的文章教材のデータベースの作成(1) ― 1992年(平成4年)版から2024年(令和6年)版までの採録状況 ―

https://doi.org/10.24655/0002002032
https://doi.org/10.24655/0002002032
527e2133-776e-4cde-8a29-94bf2c29742a
名前 / ファイル ライセンス アクション
BFEduHirosaki_135_1.pdf BFEduHirosaki_135_1.pdf (1.9 MB)
アイテムタイプ リポジトリ登録用アイテムタイプ(フル)(1)
公開日 2026-03-31
タイトル
タイトル 小学校国語教科書に所収された説明的文章教材のデータベースの作成(1) ― 1992年(平成4年)版から2024年(令和6年)版までの採録状況 ―
言語 ja
タイトル
タイトル Creation of a Database of Explanatory Text Materials Included in Elementary School Japanese Language Textbooks (1) ― Recording status from the 1992 (Heisei 4) edition to the 2024 (Reiwa 6) edition―
言語 en
作成者 田中, 拓郎

× 田中, 拓郎

ja 田中, 拓郎

en Tanaka, Takuo

弘前大学教育学部国語教育講座

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は、『説明的文章教材の実践研究文献目録第二集』以降の説明的文章教材のデータベースの作成を目指し、 1992年(平成4年)版から2024年(令和6年)版までの小学校国語教科書における説明的文章の採録状況を調査し た。その結果、二つのことがわかった。一つ目は低学年に定番教材がいくつかあること、二つ目は「題材」の視点 から見ると、いつの時代にも求められる題材「生命・生態」「くらし・文化・福祉・健康」が安定して採録されていること、時代の要請等に関わって「認識」「情報」の採録が増加している一方、「環境」「言語」の採録が減少し ていることがわかった。
言語 ja
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 キーワード:説明的文章 採録状況 題材
言語 ja
出版者
出版者 弘前大学教育学部
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.24655/0002002032
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211590
収録物識別子
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2759-6362
書誌情報 ja : 弘前大学教育学部紀要

巻 135, p. 1-12, 発行日 2026-03-26
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Ver.1 2026-03-31 00:14:18.508416
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