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アイテム
複式学級における小学校社会科の授業実践 －子どもの権利条約の教材化を通した異学年の学び合いをめざして－
http://hdl.handle.net/10129/0002002052
http://hdl.handle.net/10129/0002002052967e67b4-8f8e-4919-b01e-af6017010679
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Crossroads_30_11.pdf (597.3 KB)
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| アイテムタイプ | リポジトリ登録用アイテムタイプ（フル）(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2026-03-31 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 複式学級における小学校社会科の授業実践 －子どもの権利条約の教材化を通した異学年の学び合いをめざして－ | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | Teaching Practices in Elementary Social Studies within Multi-Grade Classrooms －Aiming at Cross-Grade Learning through Teaching Materials Based on the Convention on the Rights of the Child－ | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 作成者 |
池田, 泰弘
× 池田, 泰弘
× 島内, 郁子
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| アクセス権 | ||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 本研究は複数の学年を同一内容で指導する社会科の同単元指導の具体を提示するものである。それには， ①対象学級が都市部に位置する小学校の複式学級であること，② 3 年生は今年度の 4 月から新たに複式学級に在籍した児童であること，③ 3 年生と 4 年生とでは，学習ガイドや学習スタイルの習得に差があることの 3 点の前提が存在する。実際， 3 年生にとっては複式学級で初めて社会科と出会うことから，学習への戸惑いや負担の大きさが見られた。そのため，同じ指導時間に対応するように両方の学年の学習計画を作成し， ともに同じような学習活動を展開できるように教材を選定した。本授業を通して，同一の教材であっても学年ごとに異なる目標を設定することにより，児童は社会の事象を多面的に捉え，自らの考えを形成した上で， 上下学年間における多様な見方・考え方に触れることができた。社会と自己との関係を捉え直し，学びを深化させることにつながった。 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11436648 | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2758-8009 | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : クロスロード：弘前大学教育学部研究紀要 巻 30, p. 11-19, 発行日 2026-03-23 |
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