WEKO3
アイテム
学校資料を活用した高校生向け歴史学習プログラムの開発 ─「学校資料」から読み解く近代の青森─
http://hdl.handle.net/10129/0002002055
http://hdl.handle.net/10129/00020020557d1dc836-7e08-406c-8f5f-cc620ca8918f
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Crossroads_30_41.pdf (636.1 KB)
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| アイテムタイプ | リポジトリ登録用アイテムタイプ（フル）(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2026-03-31 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 学校資料を活用した高校生向け歴史学習プログラムの開発 ─「学校資料」から読み解く近代の青森─ | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | A history learning program for high school students using school materials : Understanding modern Aomori through “school materials” | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 作成者 |
大谷, 伸治
× 大谷, 伸治
× 小瑶, 史朗
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| アクセス権 | ||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||
| 内容記述 | ||||||||||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||||||||||
| 内容記述 | 本稿は，オープンキャンパスで実施した高校生向けの模擬講義「「学校資料」から読み解く近代の青森」 の実践報告である。学校資料が「歴史教材」としてどのような価値や可能性を備えているのか，学校資料を授業に組み込むためにはどのような手立てが求められるのかという問題意識のもと，プログラムを開発した。 弘前市立和徳小学校の昭和16年度の学校日誌・看護日誌・当直日誌を読み解き，戦時下の学校生活の具体的様相を把握したうえで，奉安殿に焦点をあて，当時の学校現場で共有されていた国家意識のあり方を捉える学習活動を展開した。その結果，歴史資料と直接的に向き合った経験が乏しい高校生に対し，学校資料が比較的容易に「本物」に触れる機会を提供して関心を呼び起こし得ること，また「子ども」や「学校」という視点や自身の生活空間である「地域」を窓口に歴史に接近することで，経験的知識を活かした歴史理解を促進できることが示唆された。 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | AA11436648 | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 2758-8009 | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : クロスロード：弘前大学教育学部研究紀要 巻 30, p. 41-51, 発行日 2026-03-23 |
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