@article{oai:hirosaki.repo.nii.ac.jp:00002182,
 author = {安田, 寛 and 北原, かな子},
 issue = {82},
 journal = {弘前大学教育学部紀要},
 month = {Oct},
 note = {application/pdf, 明治期に日本に導入された洋楽が普及していった過程については,以前は,制度的側面を中
心とした伊沢らの業績のみに目がそそがれがちであったが,近年宣教師たちが行った讃美歌を
中心とした教育にも注目し,広い視野に立って,日本人と洋楽との関係を問い直そうとする動
きが出てくるようになった｡
しかしながら,一つの地方に注目し,学校教育と宣教師たちによる教育との双方を対比的に
把握し,制度面のみならずその内実を明らかにしようとした研究は,これまでのところ,なか
ったと言って良い｡筆者らはこれまで,明治初期からキリスト教が普及すると同時に学校敦言
も行われ,かつ,古い史料が今日に至るまで数多く残されているという,きわめて珍しいケー
スとして津軽地方弘前に注目し,東奥義塾,函館遺愛女学校について考察を行ってきた｡本稿
は,これまでの研究を踏まえ,主に明治二十年代以降の弘前女学校を中心とした,津軽地方弘
前での洋楽普及過程の一端を考察する｡, 弘前大学教育学部紀要. 82, 1999, p.87‐95},
 pages = {87--95},
 title = {弘前女学校の音楽教育},
 year = {1999}
}