@article{oai:hirosaki.repo.nii.ac.jp:00006778,
 author = {吉原, 寛},
 journal = {クロスロード : 弘前大学教育学部研究紀要},
 month = {Mar},
 note = {本研究は，SNSにおけるいじめの未然防止プログラムを開発するために，社会的情報処理モデルを適用してプログラムを作成，実践し，その結果を検証して基礎的な知見を得ることを目的とした。調査協力者は，中学 1 ～ 3 年生489名であった。プログラムは，1）対面におけるコミュニケーションの大切さ，2）コミュニケーションの種類， 3）SNSにおけるコミュニケーションの特徴，4）SNSにおけるコミュニケーショントラブルの構造，5）再考（Rethink），6）認知の再構成を用いた適切な考え方への転換，で構成された60分のプログラムであった。また，調査項目は，コントロール可能性，不機嫌怒りのストレス反応，友人ストレッサーの嫌悪度，SNSにおけるコミュニケーショントラブル対処の自信度であり，実施前，実施後，follow時において調査を行った。調査データを実施前の得点で高群と低群に分けて，群と時期による 2 要因分散分析を行った結果，コントロール可能性では，高群において，実施後がfollow時より有意に高く，低群において，実施前が実施後，follow時より有意に低かった。不機嫌怒りのストレス反応では，高群において，実施前が実施後，follow時より有意に高かった。友人ストレッサーの嫌悪度では，高群において，実施前が実施後，follow時より有意に高く，低群において，実施前が実施後，follow時より有意に低かった。SNSにおけるコミュニケーショントラブル対処の自信度では，高群，低群とも，実施後，follow時，実施前の順に有意に得点が高かった。結果より本プログラムは，SNSにおけるいじめの未然防止において，有効なプログラムになる可能性が示唆された。},
 pages = {45--52},
 title = {SNS におけるいじめの未然防止プログラムの基礎的検討 ─ 社会的情報処理モデルの「解釈」の Step に焦点を当てて ─},
 volume = {26},
 year = {2022}
}