{"created":"2023-05-15T09:05:38.392800+00:00","id":6980,"links":{},"metadata":{"_buckets":{"deposit":"a0d09ebf-ae86-4de4-be02-77a781c34cf3"},"_deposit":{"created_by":11,"id":"6980","owners":[11],"pid":{"revision_id":0,"type":"depid","value":"6980"},"status":"published"},"_oai":{"id":"oai:hirosaki.repo.nii.ac.jp:00006980","sets":["375:1086:1087"]},"author_link":["22114"],"item_5_biblio_info_8":{"attribute_name":"書誌情報","attribute_value_mlt":[{"bibliographicIssueDates":{"bibliographicIssueDate":"2002-03-15","bibliographicIssueDateType":"Issued"},"bibliographicPageEnd":"124","bibliographicPageStart":"101","bibliographicVolumeNumber":"10","bibliographic_titles":[{"bibliographic_title":"弘前大学教育学部附属教育実践総合センター研究員研究報告書"}]}]},"item_5_description_5":{"attribute_name":"抄録","attribute_value_mlt":[{"subitem_description":"価値観の多様化が進む現在、自分と違う立場の人を理解するとともに、自分の考えを正確に伝える力が必要になっている。つまり、相手を理解し、受け入れる心と自己を主張する能力の育成が課題となっている。\n子どもたちとの出会いの日から日常的に、事実をとらえて日記を書かせたり、読み合わせたりする活動をすすめてきたので、書くことにあまり抵抗感がなくなってきた。自分を主張し、意欲的に書こうとする子どもたちではあるが、表現方法は幼稚で、読み手意識が足りない文章を書いていた。また、自己を出しすぎて他が見えなくなることも多かった。そこで、\n・ことばを通して、相手の思いや考えを的確にとらえ、さらにそれを自分の思いや考えと比較し、自分を高めるための学びの対象にする\n・表現することで、もの・こと・相手についてのとらえ方を確かにする。また、同時にそれを通して自己を明確にする\n力をつけたいと考えた。\nそのために、毎日の日記や国語科の授業内での書く活動はもちろんのこと、クラスの児童の作文を教材とし、それをもとに表現能力を高めるための授業をしたり、国語科以外の教科でも意図的に書く活動を取り入れたりしている。これらを継続的に行うことによって、ことばを通しての自己の主張や相手を理解する心、文章の内容や表現方法、書くことに対する意識がどのように変わったのだろうか。実践を基に述べる。","subitem_description_type":"Abstract"}]},"item_5_publisher_35":{"attribute_name":"出版者","attribute_value_mlt":[{"subitem_publisher":"弘前大学附属教育実践総合センター"}]},"item_5_radio_42":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"subitem_radio_item":"Article"}]},"item_5_source_id_11":{"attribute_name":"書誌レコードID","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"AA1164663X","subitem_source_identifier_type":"NCID"}]},"item_5_source_id_9":{"attribute_name":"ISSN","attribute_value_mlt":[{"subitem_source_identifier":"1346-177X","subitem_source_identifier_type":"ISSN"}]},"item_5_text_4":{"attribute_name":"著者所属","attribute_value_mlt":[{"subitem_text_value":"深浦町立修道小学校"}]},"item_5_version_type_18":{"attribute_name":"著者版フラグ","attribute_value_mlt":[{"subitem_version_resource":"http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85","subitem_version_type":"VoR"}]},"item_creator":{"attribute_name":"著者","attribute_type":"creator","attribute_value_mlt":[{"creatorNames":[{"creatorName":"山前, 之乃"}],"nameIdentifiers":[{"nameIdentifier":"22114","nameIdentifierScheme":"WEKO"}]}]},"item_files":{"attribute_name":"ファイル情報","attribute_type":"file","attribute_value_mlt":[{"accessrole":"open_date","date":[{"dateType":"Available","dateValue":"2022-11-15"}],"displaytype":"detail","filename":"kenkyuhokoku10_101.pdf","filesize":[{"value":"2.7 MB"}],"format":"application/pdf","licensetype":"license_note","mimetype":"application/pdf","url":{"label":"kenkyuhokoku10_101","url":"https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/record/6980/files/kenkyuhokoku10_101.pdf"},"version_id":"65a9aa61-a665-43c1-b795-52156951dfd3"}]},"item_keyword":{"attribute_name":"キーワード","attribute_value_mlt":[{"subitem_subject":"小学校","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"国語科","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"作文","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"表現意欲","subitem_subject_scheme":"Other"},{"subitem_subject":"表現能力","subitem_subject_scheme":"Other"}]},"item_language":{"attribute_name":"言語","attribute_value_mlt":[{"subitem_language":"jpn"}]},"item_resource_type":{"attribute_name":"資源タイプ","attribute_value_mlt":[{"resourcetype":"departmental bulletin paper","resourceuri":"http://purl.org/coar/resource_type/c_6501"}]},"item_title":"表現意欲と能力を育てる作文指導の研究","item_titles":{"attribute_name":"タイトル","attribute_value_mlt":[{"subitem_title":"表現意欲と能力を育てる作文指導の研究"}]},"item_type_id":"5","owner":"11","path":["1087"],"pubdate":{"attribute_name":"公開日","attribute_value":"2022-11-15"},"publish_date":"2022-11-15","publish_status":"0","recid":"6980","relation_version_is_last":true,"title":["表現意欲と能力を育てる作文指導の研究"],"weko_creator_id":"11","weko_shared_id":-1},"updated":"2023-05-15T09:46:44.370188+00:00"}