WEKO3
アイテム
学習意欲を高める学習形態の開発 ージグソー学習と社会科学習一
http://hdl.handle.net/10129/0002000256
http://hdl.handle.net/10129/00020002566d8774ea-538a-423f-91b9-c6690895b711
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kenkyuinkiyo_5_21.pdf (2 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-02-27 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 学習意欲を高める学習形態の開発 ージグソー学習と社会科学習一 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 小学校 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 社会科 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 学習形態 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ジグソー学習 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| 著者 |
天内, 純一
× 天内, 純一
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| 著者所属 | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 値 | 平川市立小和森小学校 | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 子どもが学習に意欲的に取り組み、目的意識を持って追究活動を行う学習形態として、ジグソー学習（ジグソーメソッド）がある。これは、ひとつの学習をテ ー マごとに分割し、学習者がそれぞれのテーマごとに分かれ、協力して調査活動に取り組むというものである。子ども一人一人に追究課題があり、学習目的が明確なため、責任を持って追究活動をすることになる。また、追究してわかったことを教え合うことによって人間関係が改善される。 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 弘前大学教育学部附属教育実践総合センター研究員紀要 巻 5, p. 21-30, 発行日 2007-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1348-2912 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11834946 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 値 | Article | |||||||
