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アイテム
へき地・小規模校における集合学習についての研究
http://hdl.handle.net/10129/0002000330
http://hdl.handle.net/10129/000200033019afa179-0d63-4de7-92ad-d49200a54817
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
kenkyuinkiyo_6_59.pdf (475 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2024-03-28 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | へき地・小規模校における集合学習についての研究 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | へき地教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 複式学級 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 小規模学級 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 集合学習 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
渋川, 良夫
× 渋川, 良夫
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| 著者所属 | ||||||||
| ja | ||||||||
| 平川市立葛川小学校 | ||||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | へき地・小規模校では、過疎化により児童生徒数が減少をしているが、豊かな自然環境の下で、地域との連携を図りながらへき地の特性を生かした活動を行っている。 へき地・小規模校においては、話し合い活動に深まりを得にくいこと、人間関係の固定化や集団での活動を行いにくい等の課題がある。しかし、南地方のへき地・小規模校では、近隣校同士で集合学習という指導方法で交流を行い、自校だけではできない集団を形成することにより、児童の経験や視野を広げるとともに社会性を育成するための効果が見られた。 |
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| 言語 | ja | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 弘前大学教育学部附属教育実践総合センター研究員紀要 巻 6, p. 59-66, 発行日 2008-03-31 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 1348-2912 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA11834946 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部附属教育実践総合センター | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 値 | Article | |||||||
