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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-01 弘前大学教育学部紀要
  3. 133号

学校環境が中学生のレジリエンスに与える影響に関する予備的検討-交差遅延モデルを用いた分析から-

http://hdl.handle.net/10129/0002000808
http://hdl.handle.net/10129/0002000808
0f01c8ee-359f-4086-ad2b-79ab6e0dd8d2
名前 / ファイル ライセンス アクション
BFEduHirosaki_133_71.pdf BFEduHirosaki_133_71.pdf (760 KB)
Item type リポジトリ登録用アイテムタイプ(シンプル)(1)
公開日 2025-03-28
タイトル
タイトル 学校環境が中学生のレジリエンスに与える影響に関する予備的検討-交差遅延モデルを用いた分析から-
言語 ja
タイトル
タイトル A Preliminary Study on the Impact of the School Environment on the Resilience of Junior High School Students - From an Analysis Using the Cross Lag Model -
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 レジリエンス
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 学校環境
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 校則
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 期待
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 教師
資源タイプ
資源タイプ識別子(シンプル) http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ(シンプル) departmental bulletin paper
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 原, 郁水

× 原, 郁水

ja 原, 郁水
弘前大学教育学部

en Ikumi, HARA

Search repository
古田, 真司

× 古田, 真司

ja 古田, 真司
椙山女学園大学生活科学部

en Masashi, FURUTA

Search repository
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 学校環境が中学生のレジリエンスに影響を与えることは,これまでの研究で指摘されてきた。しかし,課題として横断的なデザインが多いため,因果関係が明確でないことや,学校環境を構成するどの要素がレジリエンスに影響を与えるのかが明らかでないことが挙げられる。本研究ではこれらを明らかにすることを目的として,142名の中学生を対象に1年間の縦断的な調査を実施した。得られたデータに対し交差遅延モデルによる分析を行った結果,1年生時の学校環境「明確で一貫した境界の設定」から2年生時のレジリエンス「肯定的な未来志向」へのパス(β=0.15,p<0.05)と,「感情調整」へのパス(β=0.26,p<0.01),及び1年生時の学校環境「高い期待」からレジリエンス「興味関心の追求」(β=0.18,p<0.05)が有意であり,それぞれ十分な適合度が得られた。レジリエンスから学校環境へという方向ではなく,学校環境からレジリエンスへの影響が明らかになった。
言語 ja
書誌情報 ja : 弘前大学教育学部紀要

巻 133, p. 71-80, 発行日 2025-03-25
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2759-6362
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211590
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 弘前大学教育学部
言語 ja
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Ver.1 2025-03-28 06:22:42.020043
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