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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-12 弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報
  3. 7号

全ての教員が協力して展開する高等学校道徳教育に関する一考察 ─生徒指導に注目して─

https://doi.org/10.24655/0002000866
https://doi.org/10.24655/0002000866
4fc3e5a3-45c3-48d4-a7a5-058e5318dcc1
名前 / ファイル ライセンス アクション
kyoshoku_7_33.pdf kyoshoku_7_33.pdf (1.7 MB)
Item type リポジトリ登録用アイテムタイプ(シンプル)(1)
公開日 2025-04-23
タイトル
タイトル 全ての教員が協力して展開する高等学校道徳教育に関する一考察 ─生徒指導に注目して─
言語 ja
言語
言語 jpn
その他のタイトル
その他のタイトル A Study on Moral Education in High Schools with the Cooperation of All Teachers Focusing on Student Guidance
言語 en
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 高等学校道徳教育
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 公共
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 道徳教育の全体計画
キーワード
言語 ja
主題Scheme Other
主題 生徒指導
資源タイプ
資源タイプ識別子(シンプル) http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ(シンプル) departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.24655/0002000866
ID登録タイプ JaLC
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 田澤,和康

× 田澤,和康

ja 田澤,和康
大湊高等学校

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 高等学校における道徳教育の一層の充実に資するため,かつて筆者は2013年,本県の県立高等学校における道徳教育の現状を調査した。これにより,道徳教育の全体計画により効果的な道徳教育が行われているとは言えないことなどの課題が明らかとなり,課題に対しての試案を提言としてまとめた。この論考を今回,『学習指導要領』の改訂などの近年の動向や『生徒指導提要(改訂版)』によりながら再検討した。2013年に筆者の指摘した課題は現在もまだ学校現場で見られる中,全ての教員が協力して展開する高等学校道徳教育に向けて,試案を実践につなげる方策を示すとともに,スクール・ポリシーを視野に入れた道徳教育の全体計画の作成,総合的な探究の時間における道徳教育といった点も提示した。そして,生徒指導の側から高等学校道徳教育の中核的な場面である公民科の「公共」及び「倫理」並びに特別活動にアプローチすることで,道徳教育のよりよい展開に向けて全ての教員の道徳教育実践に対する意識が高まるとした。
言語 ja
書誌情報 ja : 弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報

巻 7, p. 33-42, 発行日 2025-03-24
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2436-8202
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12860453
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
出版者
出版者 弘前大学大学院教育学研究科
言語 ja
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Ver.1 2025-04-23 04:13:02.268101
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