WEKO3
アイテム
学生の教育実習に対する意識の追跡調査 : 旧弘前大学養護教諭養成所と四年制大学養成課程との比較
http://hdl.handle.net/10129/627
http://hdl.handle.net/10129/627d4adcc83-4cdf-4c33-9732-611579e47955
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AN00211590_54_73.pdf (542.0 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-06-23 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 学生の教育実習に対する意識の追跡調査 : 旧弘前大学養護教諭養成所と四年制大学養成課程との比較 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
面澤, 和子
× 面澤, 和子
× 早川, 三野雄
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 5130 | |||||||||
| 姓名 | メンザワ, カズコ | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 5131 | |||||||||
| 姓名 | ハヤカワ, ミノオ | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 5132 | |||||||||
| 姓名 | Menzawa, Kazuko | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 5133 | |||||||||
| 姓名 | Hayakawa, Minoo | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 値 | 弘前大学教育学部養護学科教室 | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 値 | 弘前大学教育学部養護学科教室 | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 値 | Department of Schoolnurse-Teacher Education, Faculty of Education, Hirosaki University | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 値 | Department of Schoolnurse-Teacher Education, Faculty of Education, Hirosaki University | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 本研究では,旧弘前大学養護教諭養成所の学生と移行後の教育学部養護教諭養成課程の学生の,教育実習 についての意識に違いがみられるかどうかを比較･検討した｡対象者は前者40名,後者104名である｡質問 紙法を用い.実習前･実習後･卒業後の3時点で調査を行った｡質問紙は4つの要因から構成され,各要因 の10の質問項目は,最も積極的なものから消極的なものまでが順に並べられている｡比較した結果,四年制 課程学生は養成所生に比べて,子どもとのふれあいはあまりうまくなかったが,指導能力については自信を もっているらしいことがわかった｡ |
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| 引用 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 弘前大学教育学部紀要. 54, 1985, p.73-80 | |||||||||
| 書誌情報 |
弘前大学教育学部紀要 号 54, p. 73-80, 発行日 1985-10-28 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0439-1713 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00211590 | |||||||||
| フォーマット | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 373.7 | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | A Follow-Up Study on Students' Ideas about Teaching Practice : A Comparison between Students of the Old Three-year Hirosaki National School for Schoolnurse-Teacher and Students enrolled in the New Four-year Program at Hirosaki University | |||||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||||
| その他のタイトル | ガクセイ ノ キョウイク ジッシュウ ニ タイスル イシキ ノ ツイセキ チョウサ : キュウ ヒロサキ ダイガク ヨウゴ キョウユ ヨウセイジョ ト ヨネンセイ ダイガク ヨウセイ カテイ トノ ヒカク | |||||||||
| NIIサブジェクト | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教育・教育学 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 値 | Article | |||||||||
