WEKO3
アイテム
中学校技術科に見られる経験主義教育の考察 : 問題と克服の視角
http://hdl.handle.net/10129/388
http://hdl.handle.net/10129/388ea9ec729-93b2-479b-9d5b-5f069a79d120
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AN00211590_87_139.pdf (900.1 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-04-28 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 中学校技術科に見られる経験主義教育の考察 : 問題と克服の視角 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 中学校学習指導要領技術・家庭 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 経験主義教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 題材論 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 学力論 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育目的論 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
大谷, 良光
× 大谷, 良光
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 5710 | |||||||
| 姓名 | オオタニ, ヨシミツ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 5711 | |||||||
| 姓名 | Otani, Yoshimitu | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 値 | 弘前大学教育学部技術科教室 | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 値 | Department of Technology Education, Faculty of Education, Hirosaki University | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 技術科におけるカリキュラムの問題と課題を,中学校学習指導要領技術･家庭の教科の性格とそれに基づく技術科の実際を検討することで明らかにした｡その結果,技術科の性格は新教育に系譜をもつ経験主義教育と1969版学習指導要領技術･家庭に登場した題材論により,国際的動向とは軸が異なる様相を示し,技術科教育に対する社会的評価を低下させたと思われた｡そこでその克服は,教育目的論と学力論の視角から考察することが適切であると考えられ,教育目的はユネスコ｢技術教育及び職業教育に関する条約｣を踏まえ,｢すべての子どもが技術及び労働の世界をわがものとすること｣の内実を学力論に求め,学力の構成要素を､技術に関する科学的認識,生産技能,技術観･労働観と概念づた。 | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 弘前大学教育学部紀要. 87, 2002, p.139-148 | |||||||
| 書誌情報 |
弘前大学教育学部紀要 号 87, p. 139-148, 発行日 2002-03-28 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0439-1713 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00211590 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 375.5 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Studies of Empiricism Education in Technology Education : Problems and Angle of Conquest | |||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||
| その他のタイトル | チュウガッコウ ギジュツカ ニ ミラレル ケイケン シュギ キョウイク ノ コウサツ : モンダイ ト コクフク ノ シカク | |||||||
| NIIサブジェクト | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育・教育学 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 値 | Article | |||||||
