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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-01 弘前大学教育学部紀要
  3. ~100号
  4. 93号

語彙史研究を利用した古文教育 : 『伊勢物語』初段「なまめいた女」考

http://hdl.handle.net/10129/591
http://hdl.handle.net/10129/591
b88fa1fc-3900-454e-aab7-06fc886ce8a8
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN00211590_93_1.pdf AN00211590_93_1.pdf (435.1 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2008-06-10
タイトル
タイトル 語彙史研究を利用した古文教育 : 『伊勢物語』初段「なまめいた女」考
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 語彙史研究
キーワード
主題Scheme Other
主題 古文教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 現代語と古語
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 郡, 千寿子

× 郡, 千寿子

郡, 千寿子

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 3699
姓名 コオリ, チズコ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 3700
姓名 Kohri, Chizuko
著者所属
値 弘前大学教育学部国語国文学科教室
著者所属
値 Department of Japanese Language and Literature, Faculty of Education, Hirosaki University
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 語嚢史研究という専門の研究成果を教育現場に還元し、魅力ある古文教育についての考察検討を試みたも
のであるO一般的には、現代社会を生きる上で、古文の素養や知識、あるいは古典文法や古語の意味などは
不必要である、と誤解されがちである。しかし、古典を学ぶ意義は、単に教養的に過去の文化遺産として学
習することだけではない。現代の文化や社会について考えることにつながっているものであり、日本文化に
ついて再考し、日本語の成り立ちについて考えることにもつながっているのである。
本稿では、『伊勢物語』初段を教材として取り上げ、主人公の男性が心惹かれた「なまめいた女」の具体的
な魅力について解説し、古語と現代語の相違性を明らかにした。「今」に影響を及ぼしている存在として、古
文を理解するための教育方法の一例として、ことばの歴史的変遷に着目した、古文学習を提案するものである。
引用
内容記述タイプ Other
内容記述 弘前大学教育学部紀要. 93, 2005, p.1-6
書誌情報 弘前大学教育学部紀要

号 93, p. 1-6, 発行日 2005-03-30
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0439-1713
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211590
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 814
その他のタイトル
その他のタイトル Effectiveness of Lexcology on Classical Education
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ゴイシ ケンキュウ オ リヨウシタ コブン キョウイク イセ モノガタリ ショダン ナマメイタ オンナ コウ
NIIサブジェクト
主題Scheme Other
主題 言語学
出版者
出版者 弘前大学教育学部
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 11:41:44.877758
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