WEKO3
アイテム
技術教育研究における子どもの発達論の課題
http://hdl.handle.net/10129/394
http://hdl.handle.net/10129/394f835103f-7945-4672-ad2b-a4fb36bdfee3
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AN00211590_95_57.pdf (732.9 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-04-28 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 技術教育研究における子どもの発達論の課題 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 発達 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 発達課題 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 発達段階 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 生活概念 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 子どもの生活概念の再構成論 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
大谷, 良光
× 大谷, 良光
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 5710 | |||||||
| 姓名 | オオタニ, ヨシミツ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 5711 | |||||||
| 姓名 | Otani, Yoshimitu | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 値 | 弘前大学教育学部技術教育講座 | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 値 | Department of Technology Education, Faculty of Education, Hirosaki University | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 技術教育研究でもっとも遅れていると思われる｢発達｣に関わる概念と発達論の課題を明確にする目的で,数少ない先行研究を考察した｡その結果,①子どもの生活概念の再構成論を踏まえた｢発達｣概念は,子どもがひとまとまりの授業を経て技術及びそれに関わる労働の世界を意味づけ直し,技術観の変化に高められたときに｢発達｣の実体があり,②発達段階の定義は,須藤の｢技術的能力の発達｣の枠組みが到達点といえ,③発達論の課題は,発達段階の枠組みは提示されているものの,教育内容の実証的検証が不十分のため,いまだ,発達課題として明確にされていない現状にあった｡したがって,小･中･高校一貫カリキュラム試案をたたき台として,実証的に検証することにより技術教育における発達課題を明確にすることが発達論の研究課題といえる。 | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 弘前大学教育学部紀要. 95, 2006, p.57-66 | |||||||
| 書誌情報 |
弘前大学教育学部紀要 号 95, p. 57-66, 発行日 2006-03-28 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0439-1713 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00211590 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 375.5 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Inportance of Critical View to the Developmental Theory of Children in Technology Education | |||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||
| その他のタイトル | ギジュツ キョウイク ケンキュウ ニオケル コドモ ノ ハッタツロン ノ カダイ | |||||||
| NIIサブジェクト | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育・教育学 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 値 | Article | |||||||
