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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-01 弘前大学教育学部紀要
  3. ~100号
  4. 99号

男女混合名簿採用校と未採用校における学校生活に対する児童と保護者のジェンダー平等意識

http://hdl.handle.net/10129/288
http://hdl.handle.net/10129/288
b886da04-5d3e-4ad1-bcf0-e05fc33326ba
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN00211590_99_117.pdf AN00211590_99_117.pdf (2.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2008-03-31
タイトル
タイトル 男女混合名簿採用校と未採用校における学校生活に対する児童と保護者のジェンダー平等意識
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 男女混合名簿
キーワード
主題Scheme Other
主題 学校生活
キーワード
主題Scheme Other
主題 ジェンダー平等意識
キーワード
主題Scheme Other
主題 児童
キーワード
主題Scheme Other
主題 保護者
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 梛野, 綾子

× 梛野, 綾子

梛野, 綾子

Search repository
日景, 弥生

× 日景, 弥生

日景, 弥生

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 6366
姓名 タギノ, アヤコ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 6191
姓名 ヒカゲ, ヤヨイ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 6368
姓名 Tagino, Ayako
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 6193
姓名 Hikage, Yayoi
著者所属
値 仙台市立鶴巻小学校
著者所属
値 弘前大学教育学部家政教育講座
著者所属
値 Tsurumaki Elementary school, Sendai City
著者所属
値 Department of Home Economics, Faculty of Education, Hirosaki University
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 近年、学校における男女混合名簿の採用率は総じて増加傾向にある。しかし、男女混合名簿は児童生徒への教育的効果が明示されにくいことや、健康診断では別名簿を使用するなどの事務的な煩雑さのため、採用を躊躇する学校もある。そこで、本研究では、混合名簿採用校と未採用校における学校生活に対する児童とその保護者のジェンダー平等意識を調査し、名簿が児童や保護者に与えた影響を探ることを目的とした。
 その結果、児童の意識は、採用校の方が未採用校より有意に「敏感」となり、採用校の児童は混合名簿を肯定的に受け止めていることがうかがえた。保護者の意識は、未採用校の方が採用校より有意に「敏感」となった。児童と保護者の意識の関連をみたところ、採用校の方が児童の意識が保護者のそれより「敏感」なケースが多くみられた。また、採用校では保護者が「敏感」で児童が「鈍感」の組み合わせはなかった。これらのことより、採用校における児童の意識には混合名簿が影響を及ぼしている可能性が示唆された。
引用
内容記述タイプ Other
内容記述 弘前大学教育学部紀要. 99, 2008, p.117-124
書誌情報 弘前大学教育学部紀要

号 99, p. 117-124, 発行日 2008-03-25
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0439-1713
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211590
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 375
その他のタイトル
その他のタイトル A Case Study of the Gender Equality Awareness of Children and Guardians asRelated School Life in Schools with/without the Use of Ambidextrous List
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ダンジョ コンゴウ メイボ サイヨウコウ ト ミサイヨウコウ ニオケル ガッコウ セイカツ ニ タイスル ジドウ ト ホゴシャ ノ ジェンダー ビョウドウ イシキ
NIIサブジェクト
主題Scheme Other
主題 教育・教育学
出版者
出版者 弘前大学教育学部
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 11:40:51.701127
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