WEKO3
アイテム
経済教育における多面的・多角的見方考え方の育成 : カリキュラム構成の課題
http://hdl.handle.net/10129/786
http://hdl.handle.net/10129/786a20fbc99-c9b4-49bc-84ac-3f1e41d208c2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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内容コピー不可 (1.6 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-11-25 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 経済教育における多面的・多角的見方考え方の育成 : カリキュラム構成の課題 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 多面的多角的 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 経済学的発想 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 行動経済学 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
猪瀬, 武則
× 猪瀬, 武則
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 6310 | |||||||
| 姓名 | イノセ, タケノリ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 6311 | |||||||
| 姓名 | Inose, Takenori | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 値 | 弘前大学教育学部社会科教育研究室 | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 値 | Department of Social Studies Education, Faculty of Education, Hirosaki University | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 多面的多角的見方育成のための原理として、（1）一元的な経済学教授から多元的な経済学教授へ、（2）政策決定学 習などでの経済論争を基礎とした既得観念との差異を対象化する学習、（3）経済学の合意・不合意を前提としたカ リキュラム教材の構成を、（4）行動経済学などの成果を基にした感情などを踏まえた意思決定モデルの精緻化を提 起した。 |
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| 引用 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 弘前大学教育学部紀要. 100, 2008, p.27-34 | |||||||
| 書誌情報 |
弘前大学教育学部紀要 号 100, p. 27-34, 発行日 2008-10-06 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0439-1713 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00211590 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 377.1 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | A Development Study of A Multidirectional and Diversified Point Of View In Economic Education : A Challenge of Curriculum Organization | |||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||
| その他のタイトル | ケイザイ キョウイク ニオケル タメンテキ タカクテキ ミカタ カンガエカタ ノ イクセイ : カリキュラム コウセイ ノ カダイ | |||||||
| NIIサブジェクト | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育・教育学 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 値 | Article | |||||||
