WEKO3
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社会教育は、なぜ「社会教育」と命名されたのか（その１） : 明治10年代の社会教育論研究の検討を通して
http://hdl.handle.net/10129/1823
http://hdl.handle.net/10129/1823de27b878-ed76-44ad-824e-d171575760be
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
BFEduHirosaki_101_129.pdf (2.0 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2009-04-10 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 社会教育は、なぜ「社会教育」と命名されたのか（その１） : 明治10年代の社会教育論研究の検討を通して | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 社会教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 通俗教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 領域概念 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 機能概念 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
佐藤, 三三
× 佐藤, 三三
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 6515 | |||||||
| 姓名 | サトウ, サンゾウ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 6516 | |||||||
| 姓名 | Sato, Sanzo | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 値 | 弘前大学教育学部教育教育学科教室 | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 値 | Department of Pedagogy, Faculty of Hirosaki University | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本稿は、社会教育という名称の由来を求めて、社会教育という言葉の揺籃期である明治10年代の社会教育論の展 開を、主として社会教育という言葉の生成に焦点を当てた９人の先行研究に依拠しながら、検討を試みたものであ る。 |
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| 引用 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 弘前大学教育学部紀要. 101, 2009, p.129-138 | |||||||
| 書誌情報 |
弘前大学教育学部紀要 号 101, p. 129-138, 発行日 2009-03-30 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0439-1713 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00211590 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 379 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Why is it called“ Social Education” Through a study of Social Education theories duaring the 2nd decade of the Meiji era | |||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||
| その他のタイトル | シャカイ キョウイク ワ ナゼ シャカイ キョウイク ト メイメイ サレタノカ ソノ1 : メイジ 10ネンダイ ノ シャカイ キョウイクロン ケンキュウ ノ ケントウ オ トオテシテ | |||||||
| NIIサブジェクト | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育・教育学 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 値 | Article | |||||||
