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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-01 弘前大学教育学部紀要
  3. 101~120号
  4. 105号

女子大学生の月経の記録と基礎体温の測定による自身の性周期に関する意識の変化

http://hdl.handle.net/10129/4453
http://hdl.handle.net/10129/4453
d502d2dc-590d-409d-8a5e-0e8a0bb61399
名前 / ファイル ライセンス アクション
BFEduHirosaki_105_87.pdf BFEduHirosaki_105_87.pdf (3.2 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2011-06-03
タイトル
タイトル 女子大学生の月経の記録と基礎体温の測定による自身の性周期に関する意識の変化
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 吉田, 夏

× 吉田, 夏

吉田, 夏

Search repository
葛西, 敦子

× 葛西, 敦子

葛西, 敦子

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 6848
姓名 ヨシダ, ナツミ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 5805
姓名 カサイ, アツコ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 6850
姓名 Yoshida, Natsumi
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 5810
姓名 Kasai, Atsuko
著者所属
値 弘前大学大学院教育学研究科
著者所属
値 弘前大学教育学部
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本研究は,女子大学生の月経の記録と基礎体温測定の実態とともに,基礎体温測定による自身の性周期に関する意識の変化を明らかにすることを目的として,基礎体温の測定を約3ヵ月間実施してもらった。そしてその前後に質問紙調査,その半年後に面接調査を行った。
 その結果,月経の記録に関する学習の機会があった者は22名中16名であったが,実際に記録をつけている者は9名と少なかった。また,基礎体温に関する学習の機会があった者は22名中14名であったが,実際に測定している者は1名に過ぎなかった。基礎体温の測定を機会に自身の性周期に興味・関心を持ち,新たに月経の記録をつけるようになった者は8名,基礎体温の測定を継続している者は5名であった。
 本研究より,月経の記録や基礎体温測定の意義や活用方法等の知識が不十分であることが明らかになった。また,基礎体温の測定は,自身の性周期への理解を深めることができ,それをきっかけにさらに性周期に興味・関心を持ち,自己管理の意識の向上につながった。
引用
内容記述タイプ Other
内容記述 弘前大学教育学部紀要. 105, 2011, p.87-96
書誌情報 弘前大学教育学部紀要

号 105, p. 87-96, 発行日 2011-03-23
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0439-1713
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211590
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 375.49
その他のタイトル
その他のタイトル Favorable Changes in Attention of Own Estradiol Cycle in Female University Students by the Record of Menstrual Cycle and Measurement of Basal Body Temperature
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ジョシ ダイガクセイ ノ ゲッケイ ノ キロク ト キソタイオン ノ ソクテイ ニヨル ジシン ノ セイシュウキ ニカンスル イシキ ノ ヘンカ
NIIサブジェクト
主題Scheme Other
主題 教育・教育学
出版者
出版者 弘前大学教育学部
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 11:15:05.182717
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