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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-01 弘前大学教育学部紀要
  3. 101~120号
  4. 112号

高校生のみた「アートによるまちづくり」と中心商店街 : 十和田市高校生への質問紙調査から(1)

http://hdl.handle.net/10129/5735
http://hdl.handle.net/10129/5735
7933cb5e-f17a-417d-b339-1891efef9b55
名前 / ファイル ライセンス アクション
BFEduHirosaki_112_23.pdf BFEduHirosaki_112_23.pdf (1.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-01-22
タイトル
タイトル 高校生のみた「アートによるまちづくり」と中心商店街 : 十和田市高校生への質問紙調査から(1)
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 中心市街地活性化
キーワード
主題Scheme Other
主題 まちづくり
キーワード
主題Scheme Other
主題 中心商店街
キーワード
主題Scheme Other
主題 高校生
キーワード
主題Scheme Other
主題 現代アート
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 髙瀬, 雅弘

× 髙瀬, 雅弘

髙瀬, 雅弘

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 6609
姓名 タカセ, マサヒロ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 6610
姓名 Takase, Masahiro
著者所属
値 弘前大学教育学部社会科教育講座
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は、青森県十和田市の4つの高等学校の生徒たちが「アートによるまちづくり」とどのような接点をもち、それをどのように受け止めているのか、またそうした施策のもとで変化する中心商店街といかにして関わり、そこに何を望んでいるのかについて考察する。具体的には、調査時点での2年次生徒を対象とした質問紙調査に基づき、アートに触れることによって生じる変化、市が進めるまちづくりに対する評価、中心商店街の利用状況や変化に対する認識、要望や今後のまちとの関わり方に対する展望といった点について明らかにする。これらの作業を通して、今後の中心市街地活性化やまちづくりに高校生が関わっていくうえでの課題を提示する。
引用
内容記述タイプ Other
内容記述 弘前大学教育学部紀要. 112, 2014, p.23-33
書誌情報 弘前大学教育学部紀要

号 112, p. 23-33, 発行日 2014-10-14
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0439-1713
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211590
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 518.8
その他のタイトル
その他のタイトル How High-school Students see and evaluate the“ Art-based Urban Development” and Central Shopping Street Results from a Questionnaire Survey for Second-year Students at High Schools in Towada City
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル コウコウセイ ノ ミタ アート ニヨル マチズクリ ト チュウシン ショウテンガイ トワダシ コウコウセイ エノ シツモンシ チョウサ カラ 1
NIIサブジェクト
主題Scheme Other
主題 政治・行政
出版者
出版者 弘前大学教育学部
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 11:29:48.408059
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