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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-01 弘前大学教育学部紀要
  3. 101~120号
  4. 113号

保育におけるかわいいものの選択理由 : 保育者へのインタビューを通じて

http://hdl.handle.net/10129/5758
http://hdl.handle.net/10129/5758
f2c216f7-44b1-443b-9014-6b15fc43a792
名前 / ファイル ライセンス アクション
BFEduHirosaki_113_105.pdf BFEduHirosaki_113_105.pdf (1.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-01-28
タイトル
タイトル 保育におけるかわいいものの選択理由 : 保育者へのインタビューを通じて
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 かわいいもの
キーワード
主題Scheme Other
主題 保育者の好み
キーワード
主題Scheme Other
主題 子どもの製作
キーワード
主題Scheme Other
主題 簡単さ
キーワード
主題Scheme Other
主題 保育雑誌と製作参考書
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 武内, 裕明

× 武内, 裕明

武内, 裕明

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7047
姓名 タケウチ, ヒロアキ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7048
姓名 Takeuchi, Hiroaki
著者所属
値 弘前大学教育学部学校教育講座
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 保育者へのインタビューを通じて,保育者が保育の場でなぜかわいいものを使用するのかを検討した結果,実際の壁面製作等の選択に際してかわいい見本が掲載された保育雑誌や製作参考書を参照することによって,保育者はかわいいものを選択していることが明らかになった。選択に際しては,保育者の好み,子どもの製作,簡単さの3点が基準となっていた。また,保育の場にかわいいものがあるというイメージや,個々の子どもの好みの差を認識しつつも,子どもは平均的にかわいいものが好きだというイメージがかわいいものを使用する背景に存在していた。保育者たちは子どもの個々の好みや教育的観点からかわいいものの使用にためらいを感じることもあるものの,保育の場でかわいいものが用いられているという認識をベースにしているため,その使用自体に疑問をもたない限りは,望ましいものとしてかわいいものを選択していた。
引用
内容記述タイプ Other
内容記述 弘前大学教育学部紀要. 113, 2015, p.105-114
書誌情報 弘前大学教育学部紀要

号 113, p. 105-114, 発行日 2015-03-27
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0439-1713
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211590
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 376.1
その他のタイトル
その他のタイトル A Study of Reason for Choosing Cute Things in Preschool : Based on Interviews with Childcare Workers
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ホイク ニオケル カワイイ モノ ノ センタク リユウ ホイクシャ ヘノ インタビュー オ ツウジテ
NIIサブジェクト
主題Scheme Other
主題 教育・教育学
出版者
出版者 弘前大学教育学部
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 11:40:48.266129
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