Item type |
紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
公開日 |
2017-11-14 |
タイトル |
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タイトル |
学級担任が行う健康観察に関する実態調査 |
言語 |
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言語 |
jpn |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
学級担任 |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
健康観察 |
キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
朝の健康観察の方法 |
資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
著者 |
石山, 志央子
小林, 央美
新谷, ますみ
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著者(ヨミ) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
7733 |
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姓名 |
イシヤマ, シオコ |
著者(ヨミ) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
6261 |
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姓名 |
コバヤシ, ヒロミ |
著者(ヨミ) |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
7726 |
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姓名 |
アラヤ, マスミ |
著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
7736 |
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姓名 |
Ishiyama, Shioko |
著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
6268 |
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姓名 |
Kobayashi, Hiromi |
著者別名 |
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識別子Scheme |
WEKO |
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識別子 |
7728 |
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姓名 |
Araya, Masumi |
著者所属 |
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秋田市立桜小学校 |
著者所属 |
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弘前大学教育学部 |
著者所属 |
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弘前市立第一中学校 |
抄録 |
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内容記述タイプ |
Abstract |
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内容記述 |
学校において学級担任をはじめとする教職員により行われる健康観察は,日常的に子どもの健康状態を観察し,心身の健康問題を早期に発見して適切な対応を図り,学校における教育活動を円滑に進めるための重要な活動である。そこで,特に児童生徒と日常的に関わり教育活動を進める学級担任の行う健康観察に着目しその実態について質問紙調査を行った。結果,朝の健康観察は,小学校では98.8%,中学校では100.0%,高校では73.5% の割合で実施していた。校種別にみた朝の健康観察の主要な方法は,小学校では「健康状態申告方式」,中学校では「自己申告方式」,高校では「観察方式」であった。朝の健康観察は「体調不良を訴えた児童生徒の経過観察」に最も活かされていた。健康観察の機会の内,「朝の会」を小学校では特に大切にしていた。高校では,「清掃時」や「放課後」等も大切にしていた。朝の健康観察の方法は発達段階に応じて選択されており,その日一日の教育活動で行う健康観察に連動されるように活かされており,特に重点的に行う必要があることが示唆された。 |
引用 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
弘前大学教育学部紀要, 116-2, p.31-38, 2016 |
書誌情報 |
弘前大学教育学部紀要
巻 116,
号 2,
p. 31-36,
発行日 2016-10-14
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ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
0439-1713 |
書誌レコードID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN00211590 |
著者版フラグ |
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出版タイプ |
VoR |
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出版タイプResource |
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 |
日本十進分類法 |
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主題Scheme |
NDC |
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主題 |
374 |
その他のタイトル |
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その他のタイトル |
A Study on School Health Observation of Homeroom Teachers |
タイトル(ヨミ) |
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その他のタイトル |
ガッキュウ タンニン ガ オコナウ ケンコウ カンサツ ニ カンスル ジッタイ チョウサ |
NIIサブジェクト |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
教育・教育学 |
出版者 |
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出版者 |
弘前大学教育学部 |
資源タイプ |
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値 |
Article |