WEKO3
アイテム
キャリア発達を促すための他者評価の工夫 ー販売活動におけるSNSの活用－ ～弘前大学教育学部附属特別支援学校 小学部 生活単元学習の取り組み～
http://hdl.handle.net/10129/5857
http://hdl.handle.net/10129/58575eb27367-b16a-4d4b-ba40-d018f708a7b4
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Report_Watanabe_2016.pdf (454.1 kB)
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| Item type | 研究報告書 / Research Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-06-07 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | キャリア発達を促すための他者評価の工夫 ー販売活動におけるSNSの活用－ ～弘前大学教育学部附属特別支援学校 小学部 生活単元学習の取り組み～ | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 特別支援学校 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |||||||||
| 資源タイプ | research report | |||||||||
| 著者 |
渡邊, 直仁
× 渡邊, 直仁
× Watanabe, Naohito
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 8734 | |||||||||
| 姓名 | ワタナベ, ナオヒト | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 値 | 弘前大学教育学部附属特別支援学校 | |||||||||
| 書誌情報 | 発行日 2016 | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | AM | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 378 | |||||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||||
| その他のタイトル | キャリア ハッタツ ヲ ウナガス タメノ タシャ ヒョウカ ノ クフウ ハンバイ カツドウ ニ オケル SNS ノ カツヨウ ヒロサキダイガク キョウイクガクブ ブゾク トクベツシエンガッコウ ショウガクブ セイカツ タンゲン ガクシュウ ノ トリクミ | |||||||||
| NIIサブジェクト | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 教育・教育学 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Article | |||||||||
