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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20e 修士論文(大学院教育学研究科)
  3. 2014年度修了

教員間および教員と他専門職間の連携・協働 : 連携・協働の促進,抑制要因に焦点をあてて

http://hdl.handle.net/10129/5687
http://hdl.handle.net/10129/5687
eb13bf87-6ea3-4996-a4ea-fa5b05129f34
名前 / ファイル ライセンス アクション
mt_614_Sekikawa.pdf mt_614_Sekikawa.pdf (865.7 kB)
Item type 学位論文 / Thesis or Dissertation(1)
公開日 2015-12-28
タイトル
タイトル 教員間および教員と他専門職間の連携・協働 : 連携・協働の促進,抑制要因に焦点をあてて
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 連携・協働
キーワード
主題Scheme Other
主題 教員
キーワード
主題Scheme Other
主題 促進要因
キーワード
主題Scheme Other
主題 抑制要因
キーワード
主題Scheme Other
主題 スクールカウンセラー
キーワード
主題Scheme Other
主題 スクールソーシャルワーカー
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
資源タイプ thesis
著者 関川, 悠子

× 関川, 悠子

関川, 悠子

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 8618
姓名 セキカワ, ユウコ
著者所属
値 弘前大学大学院教育学研究科
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 授与大学:弘前大学; 学位種類:修士(教育学); 授与年月日:平成27年3月24日; 学位記番号:修第614号
\nこの論文の第2章では, 対象者の承諾のもとに具体的な発言内容を取り扱いましたが,「弘前大学学術情報リポジトリ」では守秘義務を遵守するため, 第2 章第2 節と第3節の一部を削除いたしました。
書誌情報 p. 1-82, 発行日 2015-03-24
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 371.43
著者版フラグ
出版タイプ author
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル キョウインカン オヨビ キョウイン ト タセンモンショクカン ノ レンケイ キョウドウ レンケイ キョウドウ ノ ソクシン ヨクセイ ヨウイン ニ ショウテン オ アテテ
NIIサブジェクト
主題Scheme Other
主題 教育・教育学
資源タイプ
値 Thesis
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Ver.1 2023-05-15 09:30:42.661320
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