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  1. 60 大学院地域社会研究科
  2. 60b 弘前大学大学院地域社会研究科年報
  3. 12号

地域における子どもの放課後の居場所づくりに関する基礎調査Ⅰ - 神奈川県における全県調査結果をもとに -

http://hdl.handle.net/10129/5907
http://hdl.handle.net/10129/5907
fffba977-ac17-44d9-8852-678ed74b72aa
名前 / ファイル ライセンス アクション
RegionalStudies_12_37.pdf RegionalStudies_12_37.pdf (2.0 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2016-08-03
タイトル
タイトル 地域における子どもの放課後の居場所づくりに関する基礎調査Ⅰ - 神奈川県における全県調査結果をもとに -
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 放課後
キーワード
主題Scheme Other
主題 居場所
キーワード
主題Scheme Other
主題 地域
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 猿渡, 智衛

× 猿渡, 智衛

猿渡, 智衛

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 6886
姓名 サルワタリ, トモエ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 6888
姓名 Saruwatari, Tomoe
著者所属
値 横浜市立永谷小学校
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 我が国ではこれまで学校週5日制のもとで、放課後の子どもの居場所となる受け皿が地域に強く求められてきた。現在、ゆとり教育路線からの転換によって、学校教育の在り方が見直されているわけであるが、同時に子どもの社会教育においてもその充実が図られており、地域における子どもの居場所づくりは重要なテーマの一つとなっている。国の政策としては、2007年に放課後子どもプランが策定され、全国で放課後子ども教室事業が展開されているわけであるが、現状としてはその広がりが限定的であることが課題の一つとなっている。その要因としては、受け皿となる地域社会の問題や保護者の意識など、様々であるが、対象となる現代の子どもの生活スタイルやニーズに合致していないということも指摘されている。
 本稿は、これらに関して、筆者が神奈川県の生涯学習審議委員として調査を担当した全県規模での子どもの放課後の意識・実態調査の結果をもとに、分析を加えたものである。神奈川県は地域によって自然環境や社会環境に大きな違いがあるが、それぞれの地域における現代の子どもの放課後の過ごし方についての現状と意識とが明らかになった。
引用
内容記述タイプ Other
内容記述 弘前大学大学院地域社会研究科年報. 12, 2016, p.37-55
書誌情報 弘前大学大学院地域社会研究科年報

巻 12, p. 37-55, 発行日 2016-03-18
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1349-8282
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12016218
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 360
その他のタイトル
その他のタイトル Basic investigation the project of “children’s place-making” in region I : Based on the whole prefecture investigation in Kanagawa Prefecture
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル チイキ ニ オケル コドモ ノ ホウカゴ ノ イバショ ヅクリ ニ カンスル キソ チョウサ 1 カナガワケン ニ オケル ゼンケン チョウサ ケッカ ヲ モトニ
NIIサブジェクト
主題Scheme Other
主題 社会・文化
出版者
出版者 弘前大学大学院地域社会研究科
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 10:04:39.632940
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