WEKO3
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ティーチング・ポートフォリオの積極的導入 : 自己反省から授業改善へ
http://hdl.handle.net/10129/4673
http://hdl.handle.net/10129/4673ac6ef249-96fc-4e64-a5b0-fce93bb1e526
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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21SeikiForum_1_1.pdf (56.3 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2012-10-10 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ティーチング・ポートフォリオの積極的導入 : 自己反省から授業改善へ | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 海外先進教育実践支援（文科省） | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ティーチング・ポートフォリオ | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ラーニング・ポートフォリオ | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 総合的な記録 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Comprehensive Record | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育方針 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | Teaching Philosophy | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 弘前大学モデル | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ダルハウジー大学（カナダ） | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
土持, ゲーリー 法一
× 土持, ゲーリー 法一
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 18185 | |||||||
| 姓名 | ツチモチ, ゲーリー ホウイチ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 18183 | |||||||
| 姓名 | Tsuchimochi, Gary Hoichi | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 弘前大学２１世紀教育センター高等教育研究開発室 | ||||||||
| 著者所属 | ||||||||
| Faculty Development Office, Center for 21st Century Education, Hirosaki University | ||||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本稿は、１２月７日に開催された２００５年度弘前大学ＦＤ講演会・シンポジウム「弘前大学の授業開発と実践」での「ティーチング・ポートフォリオの積極的導入―自己反省から授業改善へ」と題する講演にもとづき、ティーチング・ポートフォリオとはどのようなものか。なぜ、大学の授業改善にとって重要なのかをカナダおよびアメリカの大学の事例を参照にまとめたものである。 | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 21世紀教育フォーラム, 1, 2006, p.1-12 | |||||||
| 書誌情報 |
21世紀教育フォーラム 巻 1, p. 1-12, 発行日 2006-03-31 |
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| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12137267 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 377 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | An Introduction of the Teaching Portfolios : Ref lection to Class Improvement | |||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||
| その他のタイトル | ティーチング ポートフォリオ ノ セッキョクテキ ドウニュウ ジコ ハンセイカラ ジュギョウ カイゼン エ | |||||||
| NIIサブジェクト | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育・教育学 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 弘前大学21世紀教育センター | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 値 | Article | |||||||
