WEKO3
アイテム
Method and Practice of Extensive Reading : A Case Study at Hirosaki University
http://hdl.handle.net/10129/4778
http://hdl.handle.net/10129/4778a0eae77b-194e-44b1-b30e-1e60880c703c
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2012-10-26 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | Method and Practice of Extensive Reading : A Case Study at Hirosaki University | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | eng | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | extensive reading | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | graded readers | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | reading speed | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | reading fluency | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | reading portfolio | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | pleasure reading | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | learner autonomy | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
著者 |
Onodera, Susumu
× Onodera, Susumu
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著者(ヨミ) | ||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||
識別子 | 361 | |||||||
姓名 | オノデラ, ススム | |||||||
著者別名 | ||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||
識別子 | 360 | |||||||
識別子Scheme | 研究者総覧 | |||||||
識別子URI | http://hue2.jm.hirosaki-u.ac.jp/html/25_ja.html | |||||||
識別子 | 25 | |||||||
姓名 | 小野寺, 進 | |||||||
著者所属 | ||||||||
弘前大学人文学部 | ||||||||
抄録 | ||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||
内容記述 | This article looks at the method and practice of the extensive reading program at Hirosaki University. Extensive reading methods and practices have been developed in foreign countries since the 1980s. Extensive reading has been said to enhance the learner's reading ability dramatically, especially in reading speed and reading comprehension. As teachers of English as a foreign language, we have explored the best methods of extensive reading suitable for students at Hirosaki University, and have pursued this in the classroom and in self-select reading. | |||||||
引用 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 21世紀教育フォーラム, 6, 2011, p.49-57 | |||||||
書誌情報 |
21世紀教育フォーラム 巻 6, p. 49-57, 発行日 2011-03-31 |
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書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AA12137267 | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
日本十進分類法 | ||||||||
主題Scheme | NDC | |||||||
主題 | 377 | |||||||
その他のタイトル | ||||||||
その他のタイトル | 英語多読の方法と実践 : 弘前大学における試み | |||||||
タイトル(ヨミ) | ||||||||
その他のタイトル | エイゴ タドク ノ ホウホウ ト ジッセン ヒロサキ ダイガク ニオケル ココロミ | |||||||
NIIサブジェクト | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 教育・教育学 | |||||||
出版者 | ||||||||
出版者 | 弘前大学21世紀教育センター | |||||||
資源タイプ | ||||||||
値 | Article |