WEKO3
アイテム
アクティブラーニングの環境整備
http://hdl.handle.net/10129/5180
http://hdl.handle.net/10129/5180cc57ad6a-7775-412a-a89e-0bfb7d465dda
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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![]() |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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公開日 | 2014-03-26 | |||||||
タイトル | ||||||||
タイトル | アクティブラーニングの環境整備 | |||||||
言語 | ||||||||
言語 | jpn | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | アクティブラーニング | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | スタジオ型教室 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | マサチューセッツ工科大学 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | シンガポール工科デザイン大学 | |||||||
キーワード | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 東京大学教養学部 | |||||||
資源タイプ | ||||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
著者 |
林, 一雅
× 林, 一雅
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著者(ヨミ) | ||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||
識別子 | 18529 | |||||||
姓名 | ハヤシ, カズマサ | |||||||
著者別名 | ||||||||
識別子Scheme | WEKO | |||||||
識別子 | 18530 | |||||||
姓名 | Hayashi, Kazumasa | |||||||
著者所属 | ||||||||
値 | 東京農工大学 総合情報メディアセンター | |||||||
著者所属 | ||||||||
値 | Information Media Center, Tokyo University of Agriculture and Technology | |||||||
抄録 | ||||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||||
内容記述 | 近年、大学の授業においてアクティブラーニングが注目されている。アクティブラーニングを支援するための環境整備として、その分野で先行している米国マサチューセッツ工科大学におけるICTを活用したアクティブラーニングとシンガポール工科デザイン大学の事例を紹介する。さらに、東京大学教養学部に設置されたスタジオ型教室が整備された概要について述べる。 | |||||||
引用 | ||||||||
内容記述タイプ | Other | |||||||
内容記述 | 21世紀教育フォーラム, 9, 2014, p.1-8 | |||||||
書誌情報 |
21世紀教育フォーラム 巻 9, p. 1-8, 発行日 2014-03-31 |
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書誌レコードID | ||||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
収録物識別子 | AA12137267 | |||||||
著者版フラグ | ||||||||
出版タイプ | VoR | |||||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
日本十進分類法 | ||||||||
主題Scheme | NDC | |||||||
主題 | 377 | |||||||
その他のタイトル | ||||||||
その他のタイトル | Learning spaces for active learning in university | |||||||
タイトル(ヨミ) | ||||||||
その他のタイトル | アクティブラーニング ノ カンキョウ セイビ | |||||||
NIIサブジェクト | ||||||||
主題Scheme | Other | |||||||
主題 | 教育・教育学 | |||||||
出版者 | ||||||||
出版者 | 弘前大学21世紀教育センター | |||||||
資源タイプ | ||||||||
値 | Article |