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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-12 弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報
  3. 2号

教職大学院におけるFD活動の試み -授業アンケートの結果に基づく授業改善に向けた取組-

http://hdl.handle.net/10129/00007228
http://hdl.handle.net/10129/00007228
baa1d4e7-4091-4e3e-ae5f-6b15a21e0947
名前 / ファイル ライセンス アクション
kyoshoku_2_45.pdf kyoshoku_2_45 (653.0 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2021-03-01
タイトル
タイトル 教職大学院におけるFD活動の試み -授業アンケートの結果に基づく授業改善に向けた取組-
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業改善
キーワード
主題Scheme Other
主題 授業アンケート
キーワード
主題Scheme Other
主題 FD活動
キーワード
主題Scheme Other
主題 教職大学院
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 吉原, 寛

× 吉原, 寛

吉原, 寛

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成田, 頼昭

× 成田, 頼昭

成田, 頼昭

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大瀬, 幸治

× 大瀬, 幸治

大瀬, 幸治

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中谷, 保美

× 中谷, 保美

中谷, 保美

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敦川, 真樹

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古川, 郁生

× 古川, 郁生

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瀧本, 壽史

× 瀧本, 壽史

瀧本, 壽史

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三上, 雅生

× 三上, 雅生

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吉田, 美穂

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森本, 洋介

× 森本, 洋介

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菊地, 一文

× 菊地, 一文

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福島, 裕敏

× 福島, 裕敏

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小林, 央美

× 小林, 央美

小林, 央美

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中野, 博之

× 中野, 博之

中野, 博之

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著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 20028
姓名 ヨシハラ, ヒロシ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7581
姓名 ナリタ, ヨリアキ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 20533
姓名 オオセ, ユキハル
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 20990
姓名 ナカヤ, ヤスミ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7603
姓名 ツルカワ, マサキ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7591
姓名 コガワ, イクオ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 2491
姓名 タキモト, ヒサフミ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7597
姓名 ミカミ, マサオ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 20031
姓名 ヨシダ, ミホ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7356
姓名 モリモト, ヨウスケ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7095
姓名 キクチ, カズフミ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7110
姓名 フクシマ, ヒロトシ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 6261
姓名 コバヤシ, ヒロミ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7303
姓名 ナカノ, ヒロシ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 20029
姓名 Yoshihara, Hiroshi
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7585
姓名 Narita, Yoriaki
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 20534
姓名 Ohse, Yukiharu
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 20991
姓名 Nakaya, Yasumi
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7605
姓名 Tsurukawa, Masaki
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7593
姓名 Kogawa, Ikuo
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 2826
姓名 Takimoto, Hisafumi
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7599
姓名 Mikami, Masao
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 20032
姓名 Yoshida, Miho
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7361
姓名 Morimoto, Yosuke
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7098
姓名 Kikuchi, Kazufumi
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7115
姓名 Fukushima, Hirotoshi
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 6268
姓名 Kobayashi, Hiromi
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7304
姓名 Nakano, Hiroshi
著者所属
値 弘前大学大学院教育学研究科
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は,弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻(以下,本教職大学院と記す)で実践されたFD活動のうち,授業アンケートの結果をもとにして行われた授業改善の取組について,紹介・分析することで,授業改善の視点を明らかしようとする試みである。本教職大学院における必修科目に対して教員に求められる4 つの力(自律的発展力・協働力・課題探究力・省察力)を測定する授業アンケートを実施し,その結果をもとに,FD研修会において授業担当者が4 つの力の視点で考察を行った。さらに,授業担当者の考察を本教職大学院の全教員が協議し,共有することで各授業に対する授業改善の視点を明らかにすることができた。今後は,授業アンケートの内容の精緻化を図り,院生が授業で身に付けた専門性を適切に測る一方で,教員がよりよい授業改善を行うために, 4 つの力の視点からFD 活動を積極的に実施していくことの必要性が確認された。
書誌情報 弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報

巻 2, p. 45-54, 発行日 2020-03-19
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2434-5628
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12860453
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル The Practice of Faculty Development in the Professional School of Teacher Education :The analysis of the Survey by Questionnaire about training in college classes
出版者
出版者 弘前大学大学院教育学研究科
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 09:30:24.859969
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