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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-01 弘前大学教育学部紀要
  3. 127号

地域社会と新制中学校(1) ―青森県西津軽郡鳴沢村における新制中学校の設立過程―

http://hdl.handle.net/10129/00007828
http://hdl.handle.net/10129/00007828
b26f3b92-6d9f-4299-91e7-f9b294fffa05
名前 / ファイル ライセンス アクション
BFEduHirosaki_127_23.pdf BFEduHirosaki_127_23 (3.9 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-05-16
タイトル
タイトル 地域社会と新制中学校(1) ―青森県西津軽郡鳴沢村における新制中学校の設立過程―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 新制中学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 六・三制
キーワード
主題Scheme Other
主題 小学校
キーワード
主題Scheme Other
主題 地域社会
キーワード
主題Scheme Other
主題 学校統廃合
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 髙瀬, 雅弘

× 髙瀬, 雅弘

髙瀬, 雅弘

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著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 6609
姓名 タカセ, マサヒロ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 6610
姓名 Takase, Masahiro
著者所属
値 弘前大学教育学部社会科教育講座
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 本稿は、地方における新制中学校を事例に、新しい学校づくりに地域社会がどのように関わり、またそれを支える論理がいかなるものであったのかについて考察するものである。具体的には、青森県西津軽郡鳴沢村の新制中学校をめぐって、①設立には誰がどのように関わり、そこでは何が目指されたのか、②設立の過程において、焦点化された課題とは何であったのか、③学校は地域の人びとにどのようにして受容されたのか、④新しい学校は既存の地域社会との間でいかなる関係性を構築しながら成立したのか、を問うことで、地域社会と新制中学校の関係構造の一側面を明らかにする。
書誌情報 弘前大学教育学部紀要

巻 127, p. 23-33, 発行日 2022-03-29
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0439-1713
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211590
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル Community and New Lower Secondary Schools (1) A case study on the process of building New Lower Secondary Schools in Narusawa, Aomori
出版者
出版者 弘前大学教育学部
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 09:53:19.558273
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