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  1. 78 教養教育開発実践センター
  2. 78a 弘前大学教養教育開発実践ジャーナル (Online ISSN: 2432-7425, Print ISSN: 2432-7417)
  3. 6号

弘前大学HIROSAKIはやぶさカレッジ8期生の短期留学生との交流プログラムヘの参加による学び ―Hirosaki University Summer Program 2021(短期オンライン日本留学プログラム)内日本語教材作成への参加とタンデムラーニングを通してはやぶさ生は何を学んだか―

http://hdl.handle.net/10129/00007955
http://hdl.handle.net/10129/00007955
203872b8-7264-4db6-a082-439b1337d21b
名前 / ファイル ライセンス アクション
kyoyokyoiku_6_73.pdf kyoyokyoiku_6_73 (547.0 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2022-08-02
タイトル
タイトル 弘前大学HIROSAKIはやぶさカレッジ8期生の短期留学生との交流プログラムヘの参加による学び ―Hirosaki University Summer Program 2021(短期オンライン日本留学プログラム)内日本語教材作成への参加とタンデムラーニングを通してはやぶさ生は何を学んだか―
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 グローバルリーダーシップ
キーワード
主題Scheme Other
主題 留学生との協働
キーワード
主題Scheme Other
主題 大学の国際化
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 髙橋, 千代枝

× 髙橋, 千代枝

髙橋, 千代枝

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著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 22059
姓名 タカハシ, チヨエ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 22060
姓名 Takahashi, Chiyoe
著者所属
値 弘前大学国際連携本部
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 This paper examines what Japanese students learned by participating in the process of creating teaching material and through "Tandem learning" during the "Hirosaki University Summer program 2021", a short-term program for international students. A questionnaire survey conducted with the students enrolled in this program indicated a change before and after participating in it confirming that they had acquired greater depth in cross cultural understanding, wider perspectives and an awareness of their own altered world view. We want to use the results of this research to promote further internationalization of Hirosaki University in the future.
書誌情報 弘前大学教養教育開発実践ジャーナル

巻 6, p. 73-81, 発行日 2022-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 2432-7417
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA12787364
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル Educating the Hirosaki University 8th Generation Hayabusa College Students Through Participation in an Exchange Program with International Students: What Hayabusa Students Learned from Creating Japanese Teaching Materials for Foreigners, Performing in Videos, and Tandem Learning
出版者
出版者 弘前大学 教育推進機構 教養教育開発実践センター
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 09:56:33.120964
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