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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-01 弘前大学教育学部紀要
  3. ~100号
  4. 58号

小学校教員養成過程学生の教科に関する意識変化の継続的研究

http://hdl.handle.net/10129/463
http://hdl.handle.net/10129/463
8d756f75-ce5e-4852-b8c3-f2478eb45e7c
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN00211590_58_45.pdf AN00211590_58_45.pdf (474.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2008-05-07
タイトル
タイトル 小学校教員養成過程学生の教科に関する意識変化の継続的研究
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 麓, 信義

× 麓, 信義

麓, 信義

Search repository
小山, 秀哉

× 小山, 秀哉

小山, 秀哉

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 5090
姓名 フモト, ノブヨシ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 5112
姓名 オヤマ, シュウヤ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 5091
姓名 Fumoto, Nobuyoshi
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 5114
姓名 Oyama, Shuhya
著者所属
値 弘前大学教育学部保健体育科教室
著者所属
値 弘前大学教育学部保健体育科教室
著者所属
値 Department of Health and Physical Education, Faculty of Education, Hirosaki University
著者所属
値 Department of Health and Physical Education, Faculty of Education, Hirosaki University
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 小学校教員養成課程の昭和58年入学生について,3年次に,小学校で教える8教科の意識を中心としたアンケート調査を実施し,これを,1年次の調査と比較した。その結果,教科の重要性の意識は,全体的に向上したが,好みや教え易さについては,評価が高くなる教科も低くなる教科もあった。一方,実技教科(育楽・図画工作・体育)の必修化については,賛成者がそれほど増えなかったが,不得意なものは履修させる必要はない,という完全反対者の率は,かなり低下した。この項目-の回答は,体育の重要性や好みの評価,および,教員志望の強さとある程度の関連が見られた。以上のことから,58年入学生については,教科としての重要性の評価の高まりと必修の是非が連動していない, と判断された。これを, 同様の調査を行った54年入学生と比較すると,女子では,54年入学生の万が意識と行動が連動していたと推察された。
引用
内容記述タイプ Other
内容記述 弘前大学教育学部紀要. 58, 1987, p.45-55
書誌情報 弘前大学教育学部紀要

号 58, p. 45-55, 発行日 1987-10-20
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0439-1713
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211590
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 375
その他のタイトル
その他のタイトル Longitudinal Study of the Students' Opinions on their Curricula for Elementary School Education
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ショウガッコウ キョウイン ヨウセイ カテイ ガクセイ ノ キョウカ ニ カンスル イシキ ヘンカ ノ ジュウダンテキ ヘンカ
NIIサブジェクト
主題Scheme Other
主題 教育・教育学
出版者
出版者 弘前大学教育学部
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 09:51:57.826261
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