WEKO3
アイテム
漢字・読字書字に困難をかかえた症例の文字-読み対連合学習について
http://hdl.handle.net/10129/435
http://hdl.handle.net/10129/4358049d649-cf5d-4014-861e-cd373f553795
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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AN00211590_85_161.pdf (629.5 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-05-01 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 漢字・読字書字に困難をかかえた症例の文字-読み対連合学習について | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
松本, 敏治
× 松本, 敏治
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 5724 | |||||||
| 姓名 | マツモト, トシハル | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 5727 | |||||||
| 姓名 | Matsumoto, Toshiharu | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 値 | 弘前大学教育学部心障学教室 | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 値 | Department of Education for Children with Disabilities, Faculty of Education, Hirosaki University | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本研究の目的は,漢字の読字と書字に困難を抱える学習障害の-症例に対して文字(図形)一読み学習を対連合学習の手法で課し,その学習の特徴を分析することであった｡また,刺激項の文字数,複雑さ,形態の対称性,提示時間,反応項の語音数,意味性などの学習におよぼす効果について検討を加えた｡結果は,1)本症例の文字(図形)一読み対連合学習の速度は,健常成人と大きな差を示さない,2)刺激項の提示時間が100msecの場合,学習速度が顕著に低下する,3)提示時間以外の刺激項･反応項の変数による効果は見られない,ことを示した｡本症例にみられる対連合学習における文字(図形)一読み学習の成績と,通常の漢字 読みに見られる困難さの敵酷について学習メカニズムの側面から議論した。 |
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| 引用 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 弘前大学教育学部紀要. 85, 2001, p.161-168 | |||||||
| 書誌情報 |
弘前大学教育学部紀要 号 85, p. 161-168, 発行日 2001-03-30 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0439-1713 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00211590 | |||||||
| フォーマット | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | application/pdf | |||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 371.4 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Paired-Associates Learning in an Adolescent with Learning Disability for Reading and Writing Kanji Characters | |||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||
| その他のタイトル | カンジ ドクジ ショジ ニ コンナン オ カカエル ショウレイ ノ モジ ヨミ タイ レンゴウ ガクシュウ ニツイテ | |||||||
| NIIサブジェクト | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育・教育学 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 値 | Article | |||||||
