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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-01 弘前大学教育学部紀要
  3. ~100号
  4. 98号

養護教諭の脊柱側弯症の子どもへの支援に関する研究 : 家族のニーズからの考察

http://hdl.handle.net/10129/254
http://hdl.handle.net/10129/254
8d2ad6da-359a-47df-bc3d-be96fa9d6c7c
名前 / ファイル ライセンス アクション
AN00211590_98_107.pdf AN00211590_98_107.pdf (1.8 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2008-03-13
タイトル
タイトル 養護教諭の脊柱側弯症の子どもへの支援に関する研究 : 家族のニーズからの考察
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 脊柱側弯症
キーワード
主題Scheme Other
主題 家族
キーワード
主題Scheme Other
主題 学校生活
キーワード
主題Scheme Other
主題 養護教諭
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 棟方, 恵実

× 棟方, 恵実

棟方, 恵実

Search repository
葛西, 敦子

× 葛西, 敦子

葛西, 敦子

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 6293
姓名 ムナカタ, エミ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 5805
姓名 カサイ, アツコ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 6295
姓名 Munakata, Emi
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 5810
姓名 Kasai, Atsuko
著者所属
値 弘前学院聖愛中学高等学校
著者所属
値 弘前大学教育学部教育保健講座
著者所属
値 Hirosaki Gakuin Seiai Junior and Senior High School
著者所属
値 Department of School Health Science, Faculty of Education, Hirosaki University
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 脊柱側弯症はその予防が難しく、成長期間を通じて進行悪化する可能性があることから、家族と学校との連携のもと、その子どもを支援していくことが重要である。そこで、本研究では、脊柱側弯症の子どもをもつ家族の心配、学校との話し合い、学級担任・養護教諭・クラスメートの理解などを明らかにし、養護教諭の支援のあり方を考察した。対象はH 大学医学部附属病院整形外科の脊柱側弯症外来に通院する脊柱側弯症の子どもの家族24名で、面接調査を実施した。その結果、養護教諭が脊柱側弯症の子どもを支援する上で重要と考える家族との話し合いに参加しているものが少なかったことや、家族の側としては養護教諭が子どもを理解しているかわからないという現状が明らかとなった。このことから、「子どもの健康問題に関する話し合いの場には養護教諭が参加する」という校内体制を確立し、「養護教諭は家族と連携し、健康問題をもつ子どもを支援する存在である」ことを周知することが必要である。それにより養護教諭が脊柱側弯症の子どもや家族のニーズを把握した上での支援が展開されるものと考える。
引用
内容記述タイプ Other
内容記述 弘前大学教育学部紀要. 98, 2007, p.107-115
書誌情報 弘前大学教育学部紀要

号 98, p. 107-115, 発行日 2007-10-01
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0439-1713
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211590
フォーマット
内容記述タイプ Other
内容記述 application/pdf
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 374.3
その他のタイトル
その他のタイトル A Study of Yogo Teachers' Support to Children with Scoliosis : Consideration from the Family's Needs
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ヨウゴ キョウユ ノ セキチュウ ソクワンショウ ノ コドモ エノ シエン ニ カンスル ケンキュウ カゾク ノ ニーズ カラノ コウサツ
NIIサブジェクト
主題Scheme Other
主題 教育・教育学
出版者
出版者 弘前大学教育学部
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 10:03:01.841341
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