WEKO3
アイテム
ネット･ケータイリスク教育論の試み
http://hdl.handle.net/10129/5722
http://hdl.handle.net/10129/5722eb3fea89-b96c-47cb-ba0a-3e2ff227cc8a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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BFEduHirosaki_111_73.pdf (2.9 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-01-22 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | ネット･ケータイリスク教育論の試み | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 情報モラル教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ネットリスク教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ケータイ | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ネット問題( 被害） | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | カリキュラム開発 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
大谷, 良光
× 大谷, 良光
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 5710 | |||||||
| 姓名 | オオタニ, ヨシミツ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 5711 | |||||||
| 姓名 | Otani, Yoshimitu | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 弘前大学教育学部技術教育講座 | ||||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 子どもの世界においてネット・ケータイ問題（被害）が多様化・深刻化・広域化している中で、子どもをネット被害から守るための緊急対応教育としてのネット・ケータイリスク教育論を試みた。ネット・ケータイ問題の輪郭の明確化、ネット・ケータイ問題の経緯、情報モラル教育との係わり、教育内容の確定（選択）論理の構築、から検討しネット・ケータイリスク教育を定義した。その結果、ネット・ケータイ問題の三側面、ネット問題の質的変化に注視した経緯は、2013年現在第３段階であることを論じた。さらに、教育内容の確定（選択）は、IT リスク概念を敷衍し、リスク＝被害・損失の発生確率×被害・損失の影響の大きさ、と定義し下位の各要素を明らかにした。計算式として厳格に求めることができないため、経験則を踏まえたネット問題経緯との相互検討により明確化することで教育内容を確定する方法を構築した。 | |||||||
| 引用 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 弘前大学教育学部紀要. 111, 2014, p.73-81 | |||||||
| 書誌情報 |
弘前大学教育学部紀要 号 111, p. 73-81, 発行日 2014-03-27 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0439-1713 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00211590 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 361.45 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | A study of educational theory on the risk of Internet and keitai on children | |||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||
| その他のタイトル | ネット ケータイ リスク キョウイクロン ノ ココロミ | |||||||
| NIIサブジェクト | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | メディア・コミュニケーション | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 値 | Article | |||||||
