WEKO3
アイテム
スポーツ系コース在籍学生の障害者との接触意欲とスポーツ実施困難についての認識
http://hdl.handle.net/10129/6197
http://hdl.handle.net/10129/619721a6d022-b52d-485e-ba91-ab2d6176b85b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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BFEduHirosaki_115_1_89.pdf (835.4 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-11-02 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | スポーツ系コース在籍学生の障害者との接触意欲とスポーツ実施困難についての認識 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
大山, 祐太
× 大山, 祐太
× 増田, 貴人
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| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 6877 | |||||||||
| 姓名 | オオヤマ, ユウタ | |||||||||
| 著者(ヨミ) | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 6243 | |||||||||
| 姓名 | マスダ, タカヒト | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 6880 | |||||||||
| 姓名 | Oyama, Yuta | |||||||||
| 著者別名 | ||||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||||
| 識別子 | 6244 | |||||||||
| 姓名 | Masuda, Takahito | |||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 北海道教育大学岩見沢校 スポーツ教育課程 | ||||||||||
| 著者所属 | ||||||||||
| 弘前大学人文社会・教育学系（特別支援教育） | ||||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 大学生の障害に対するイメージとスポーツ実施の困難性の認識について検討した。大学生420名を対象に質問紙調査を実施した結果、次のことなどが確認された。①接触経験のある障害種は「知的障害」が最も多かったが、今後の接触意欲としては「発達障害」や「精神障害」と同様低い水準にあり、接触意欲には障害の主訴の明瞭性とコミュニケーションの容易さが影響していることが伺われた。②「一緒にプレーをするのが困難な障害」として、男性は「視覚障害」、女性は「精神障害」と回答する割合が高く、男性は「プレーヤー（相手）」の「機能的」側面、女性は「自身」の「心情的」側面から回答したことが推察された。③スポーツ系コースに在籍の学生は「視覚障害」「知的障害」とスポーツをすることを困難と認識し、非スポーツ系コース在籍の学生は「わからない」「違いはない」と回答する割合が高かったことから、スポーツ経験の差異がイメージの具体性に影響を及ぼした可能性が考えられた。 | |||||||||
| 引用 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | 弘前大学教育学部紀要. 115-1, p.89-95, 2016 | |||||||||
| 書誌情報 |
弘前大学教育学部紀要 巻 115, 号 1, p. 89-95, 発行日 2016-03-01 |
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| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0439-1713 | |||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AN00211590 | |||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||||
| 主題 | 369 | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Contact will with person with disability and recognition about theirdifficulties of playing sports together on university student in sports course | |||||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||||
| その他のタイトル | スポーツ ケイ コース ザイセキ ガクセイ ノ ショウガイシャ トノ セッショク イヨク ト スポーツ ジッシ コンナン ニ ツイテノ ニンシキ | |||||||||
| NIIサブジェクト | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 厚生・福祉 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 値 | Article | |||||||||
