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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-01 弘前大学教育学部紀要
  3. 101~120号
  4. 115号第2分冊

幼児期の教育と小学校教育をつなぐカリキュラムに関する考察

http://hdl.handle.net/10129/6212
http://hdl.handle.net/10129/6212
ac0fa61c-7139-4342-9052-37343c945e42
名前 / ファイル ライセンス アクション
BFEduHirosaki_115_2_41.pdf BFEduHirosaki_115_2_41.pdf (1.4 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-11-06
タイトル
タイトル 幼児期の教育と小学校教育をつなぐカリキュラムに関する考察
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 スタートカリキュラム
キーワード
主題Scheme Other
主題 アプローチカリキュラム
キーワード
主題Scheme Other
主題 幼保小連携
キーワード
主題Scheme Other
主題 接続期
キーワード
主題Scheme Other
主題 調査研究事業
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 成田, 頼昭

× 成田, 頼昭

成田, 頼昭

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山田, ゆかり

× 山田, ゆかり

山田, ゆかり

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若林, 一哉

× 若林, 一哉

若林, 一哉

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上野, 秀人

× 上野, 秀人

上野, 秀人

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著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7581
姓名 ナリタ, ヨリアキ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7582
姓名 ヤマダ, ユカリ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7583
姓名 ワカバヤシ, カズヤ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7212
姓名 ウエノ, ヒデト
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7585
姓名 Narita, Yoriaki
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7586
姓名 Yamada, Yukari
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7587
姓名 Wakabayashi, Kazuya
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7214
姓名 Ueno, Hideto
著者所属
値 弘前市立福村小学校
著者所属
値 弘前市立城西小学校
著者所属
値 船沢保育園
著者所属
値 弘前大学教育学部保健体育講座
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 幼保小連携推進には,相互理解,連携の在り方や円滑な接続の在り方の検討が課題だ。接続期を設定し,幼保のアプローチカリキュラムと小学校のスタートカリキュラムによる教育活動で円滑な接続を図ることが重要である。H市では調査研究事業とその成果を基にした行政通知で連携推進を図った。
 スタートカリキュラムの編成・実施は,学校の指導計画及び校内組織に位置付けて前年度から計画づくりに取り組む。週案形式で,週のねらい,学校行事等,楽しい活動,生活科中心の学習,教科のスタート学習で作成する。全教職員による協力体制を組み,PDCAサイクルで改善を図っていくことが重要である。
引用
内容記述タイプ Other
内容記述 弘前大学教育学部紀要. 115-2, p.41-53, 2016
書誌情報 弘前大学教育学部紀要

巻 115, 号 2, p. 41-53, 発行日 2016-03-01
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0439-1713
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211590
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 375
その他のタイトル
その他のタイトル A Study on the curriculum that connects childhood education and elementary school education
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル ヨウジキ ノ キョウイク ト ショウガッコウ キョウイク ヲ ツナグ カリキュラム ニ カンスル コウサツ
NIIサブジェクト
主題Scheme Other
主題 教育学
出版者
出版者 弘前大学教育学部
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 09:30:23.496981
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