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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-01 弘前大学教育学部紀要
  3. 101~120号
  4. 116号第1分冊

「生活時間」を教材としたESD の実践

http://hdl.handle.net/10129/6233
http://hdl.handle.net/10129/6233
c02d8255-b52b-45cf-a6ac-6d08ad6db70d
名前 / ファイル ライセンス アクション
BFEduHirosaki_116_1_81.pdf BFEduHirosaki_116_1_81.pdf (466.8 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2017-11-13
タイトル
タイトル 「生活時間」を教材としたESD の実践
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 ESD
キーワード
主題Scheme Other
主題 小学校家庭科
キーワード
主題Scheme Other
主題 生活時間
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 小野, 恭子

× 小野, 恭子

小野, 恭子

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中山, 節子

× 中山, 節子

中山, 節子

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伊藤, 葉子

× 伊藤, 葉子

伊藤, 葉子

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西原, 直枝

× 西原, 直枝

西原, 直枝

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著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7433
姓名 オノ, キョウコ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7681
姓名 ナカヤマ, セツコ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7682
姓名 イトウ, ヨウコ
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7683
姓名 ニシハラ, ナオエ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7434
姓名 Ono, Kyoko
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7685
姓名 Nakayama, Setuko
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7686
姓名 Ito, Yoko
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7687
姓名 Nishihara, Naoe
著者所属
値 弘前大学教育学部
著者所属
値 千葉大学教育学部
著者所属
値 千葉大学教育学部
著者所属
値 聖心女子大学
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 これまでの日本におけるESD 実践は家庭科に限らず環境をテーマにする教育実践が多い傾向にあり,家庭科では男女共同参画社会やワークライフバランスなど社会的経済的側面に関するテーマを据えて実践することが課題である。生活時間は,生活時間データを読み解く過程で,家事労働時間の分担や長時間労働などの生活問題に気づく教材であり,男女共同参画社会を推進する家庭科として有効な学習材である。本研究では,ESD の視点で「生活 時間」を教材とした授業実践を行い,その効果を明らかにすることを目的とした。児童は,「将来の自分の生活について」を中学生などの自分の近い将来で捉える視点と,大人になった時の生活を想像する二つの視点で捉えた。
 大人の生活時間を取り上げたことによりジェンダーによる生活の違いをとらえ,その理由について社会的背景も含めて考えさせることができた。また,ESD 実践としての生活時間学習として展開することにより,児童が,自分がどのような暮らしをしたいかを考えると,どのような社会を築いていきたいのかを考えることにつながることが明らかとなった。
引用
内容記述タイプ Other
内容記述 弘前大学教育学部紀要, 116-1, p.81-88, 2016
書誌情報 弘前大学教育学部紀要

巻 116, 号 1, p. 81-88, 発行日 2016-10-14
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0439-1713
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211590
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 375.5
その他のタイトル
その他のタイトル Analysis of ESD Practice Using Time Use Data as Teaching Materials
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル セイカツ ジカン ヲ キョウザイ ト シタ ESD ノ ジッセン
NIIサブジェクト
主題Scheme Other
主題 教育・教育学
出版者
出版者 弘前大学教育学部
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 11:06:27.042046
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