WEKO3
アイテム
韓国の科学教育におけるＳＴＥＡＭの取り組み ―現行カリキュラムの中等教育段階生命領域を中心に―
http://hdl.handle.net/10129/6257
http://hdl.handle.net/10129/62571b834045-4aa7-4bfd-a323-8a1ad3afd5f0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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BFEduHirosaki_117_1_31.pdf (626.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2017-11-15 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 韓国の科学教育におけるＳＴＥＡＭの取り組み ―現行カリキュラムの中等教育段階生命領域を中心に― | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 韓国 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 科学教育 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 中等教育段階 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | ＳＴＥＡＭ | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 文献分析 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
佐藤, 崇之
× 佐藤, 崇之
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 7137 | |||||||
| 姓名 | サトウ, タカユキ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 7138 | |||||||
| 姓名 | Sato, Takayuki | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 弘前大学教育学部理科教育講座 | ||||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 韓国の現行カリキュラムにおける科学学習で取り組まれているＳＴＥＡＭについて，中等教育段階の生命領域の 学習に焦点化して実態を解明することとした。分析には複数の教科書と，ＳＴＥＡＭに関連する市販されている問 題集を用いた。 中学校科学教科書の分析から，科学の授業におけるＳＴＥＡＭの活動は各単元末に設けられ，単元で培った知識 や技能をもとにして，他の単元や教科の学習内容との融合が図られていることが分かった。市販の問題集の分析か ら，最新の技術や科学者の研究成果が紹介され，日常生活の課題解決に活用しようとする姿勢が見られた。 学習者は，知識のみを活用するのではない解決方法を経験するとともに，自身の論理的な主張をもとにしつつ社 会への寄与が求められていた。思考力をもとにしてさまざまな活動が展開されており，それらは，言語活動，ものづくり，デザインなどをとおして，学習者がもっている主張を具現化させるものであった。 |
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| 引用 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||
| 内容記述 | 弘前大学教育学部紀要、 117, p.31-37, 2017 | |||||||
| 書誌情報 |
弘前大学教育学部紀要 巻 117, p. 31-37, 発行日 2017-03-28 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0439-1713 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00211590 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| 日本十進分類法 | ||||||||
| 主題Scheme | NDC | |||||||
| 主題 | 375.4 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | Activities of STEAM on Science Education in South Korea Focus on Lower Secondary School Biology on the Recently Revision of Course of Study | |||||||
| タイトル（ヨミ） | ||||||||
| その他のタイトル | カンコク ノ カガク キョウイク ニ オケル STEAM ノ トリクミ | |||||||
| NIIサブジェクト | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教育・教育学 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 弘前大学教育学部 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 値 | Article | |||||||
