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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20e 修士論文(大学院教育学研究科)
  3. 2013年度修了

知識創造を伴う科学コミュニケーション活動の導入と展開 : 教育と産業の相互接続性を意識した地域力向上への取り組み

http://hdl.handle.net/10129/5294
http://hdl.handle.net/10129/5294
4fdba351-b940-43fb-8cb3-55cb05b343e9
名前 / ファイル ライセンス アクション
mt_593_Homma.pdf mt_593_Homma.pdf (6.9 MB)
Item type 学位論文 / Thesis or Dissertation(1)
公開日 2014-05-14
タイトル
タイトル 知識創造を伴う科学コミュニケーション活動の導入と展開 : 教育と産業の相互接続性を意識した地域力向上への取り組み
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 科学実験
キーワード
主題Scheme Other
主題 価値創生
キーワード
主題Scheme Other
主題 教育と産業
キーワード
主題Scheme Other
主題 教科横断(クロスカリキュラム)
キーワード
主題Scheme Other
主題 自己決定
キーワード
主題Scheme Other
主題 知識創造
キーワード
主題Scheme Other
主題 デジタルセンサ
キーワード
主題Scheme Other
主題 21世紀の課題
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
資源タイプ thesis
著者 本間, 正範

× 本間, 正範

本間, 正範

Search repository
著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 9249
姓名 ホンマ, マサノリ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 9250
姓名 Homma, Masanori
著者所属
値 弘前大学大学院教育学研究科
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 授与大学:弘前大学; 学位種類:修士(教育学); 授与年月日:平成26年3月20日; 学位記番号:修第593号
書誌情報 p. 1-243, 発行日 2014-03-20
日本十進分類法
主題Scheme NDC
主題 370
著者版フラグ
出版タイプ author
その他のタイトル
その他のタイトル The Role of Education in Societies and Industries Seeking Knowledge-Creation : Development of Pedagogy with Science Communication Enhanced by 21st Century Challenges
タイトル(ヨミ)
その他のタイトル チシキ ソウゾウ オ トモナウ カガク コミュニケーション カツドウ ノ ドウニュウ ト テンカイ キョウイク ト サンギョウ ノ ソウゴ セツゾクセイ オ イシキシタ チイキリョク コウジョウ エノ トリクミ
NIIサブジェクト
主題Scheme Other
主題 教育・教育学
資源タイプ
値 Thesis
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Ver.1 2023-05-15 11:59:11.986150
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