WEKO3
アイテム
カナダ・オンタリオ州における教員資格管理団体（OCT）と教員養成課程改革との関係についての考察
http://hdl.handle.net/10129/00006791
http://hdl.handle.net/10129/00006791351575cf-f4d8-4284-8562-08b4ecd341e7
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kyoshoku_1_23.pdf (614.3 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-06-18 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | カナダ・オンタリオ州における教員資格管理団体（OCT）と教員養成課程改革との関係についての考察 | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | オンタリオ州教員協会 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教員養成課程 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 教員養成課程の修士レベル化 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | アクレディテーション | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
森本, 洋介
× 森本, 洋介
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| 著者(ヨミ) | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 7356 | |||||||
| 姓名 | モリモト, ヨウスケ | |||||||
| 著者別名 | ||||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||||
| 識別子 | 7361 | |||||||
| 姓名 | Morimoto, Yosuke | |||||||
| 著者所属 | ||||||||
| 値 | 弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻 | |||||||
| 抄録 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 本稿の目的は， 基礎免許状を取得するための教員養成課程を研究対象として，カナダ・オンタリオ州において大幅な教員養成課程改革を主導したオンタリオ州教員協会（Ontario College of Teachers: OCT）へのインタビュー調査結果を主な資料として参照し，なぜこのような教員養成課程改革が可能になったのかを，OCT，オンタリオ州教育省，プログラム提供者（教員養成課程を設置している高等教育機関）の三者の関係を明らかにすることを通じて考察することにある。OCTの特徴は，教師自身が専門職である教員資格を管理し，教員養成と研修の質保障を行うことにある。少なくとも今回の教員養成課程改革においては，オンタリオ州の社会と教育現場の実態を踏まえてオンタリオ州教育省とOCTが協議を重ね，教員養成課程の4 学期制への変更と，教員養成課程で学んでほしいオンタリオ州の社会状況に関する学びの追加，実習期間の延長が実施されたと考えられる。 | |||||||
| 書誌情報 |
弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻(教職大学院)年報 巻 1, p. 23-34, 発行日 2019-03-20 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2434-5628 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AA12860453 | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| その他のタイトル | ||||||||
| その他のタイトル | A Study About the Relationship Between Ontario College of Teachers and Teacher Training Course Reform in 2015 | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 弘前大学大学院教育学研究科 | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 値 | Article | |||||||
