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  1. 20 教育学部・教育学研究科
  2. 20b-01 弘前大学教育学部紀要
  3. 123号

特別活動における主権者の育成 - 特別活動の歴史的変遷から考える -

http://hdl.handle.net/10129/00007003
http://hdl.handle.net/10129/00007003
5f17abde-4e0c-40b6-89a9-f316f79f5fd7
名前 / ファイル ライセンス アクション
BFEduHirosaki_123_59.pdf BFEduHirosaki_123_59 (592.2 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-04-02
タイトル
タイトル 特別活動における主権者の育成 - 特別活動の歴史的変遷から考える -
言語
言語 jpn
キーワード
主題Scheme Other
主題 戦後民主教育
キーワード
主題Scheme Other
主題 特別活動
キーワード
主題Scheme Other
主題 歴史的変化
キーワード
主題Scheme Other
主題 公民的資質
キーワード
主題Scheme Other
主題 主権者育成
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 篠塚, 明彦

× 篠塚, 明彦

篠塚, 明彦

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著者(ヨミ)
識別子Scheme WEKO
識別子 7123
姓名 シノズカ, アキヒコ
著者別名
識別子Scheme WEKO
識別子 7124
姓名 Shinozuka, Akihiko
著者所属
値 弘前大学教育学部社会科教育講座
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 様々な取り組みが行われているにもかかわらず、若者の低投票率が続くという現状がある。この背景のひとつには、これまであまり注目されてこなかった特別活動の歴史的な変化があるのではないだろうか。戦後民主教育のなかで、特別活動(特別教育活動)は、「なすことによって学ぶ」という原則のもと、実践的に民主主義の原理を学び、公民的資質を育成するものであった。しかし、日本における政治状況の変化とそれに伴う教育政策の変更、さらには高度経済成長による生活様式の変化等を背景として、特別活動の性格の重心が変化していった。特別活動のなかでも重要な位置にある生徒会活動などの自治活動は様々に制約を受けるようになり、生徒会も、自治というよりも学校や教師への協力機関といった性格へと変容する傾向も見られた。こうした変化にともない特別活動の基本的な性格のなかにあった、公民的資質の育成ということが後景に退き、人間関係調整力を中心とする社会的適応能力の育成が重視されていった。その結果、学校現場において、民主主義を実践的に学ぶ機会が失われていくことになったのである
書誌情報 弘前大学教育学部紀要

巻 123, p. 59-68, 発行日 2020-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0439-1713
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AN00211590
著者版フラグ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
その他のタイトル
その他のタイトル Sovereign training in Special Activities : Focusing on Historical changes in Special Activities
出版者
出版者 弘前大学教育学部
資源タイプ
値 Article
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Ver.1 2023-05-15 11:25:14.014966
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